Quote:
tihonsee kaže:
isto tako, ako se dobro sjećam, tablica množenja se uči u 4. ili 5.r., ali ako dijete pokazuje interes za matematiku, ne vidim ništa loše da to nauči već u 2.r., samo ili uz pomoć roditelja.
|
množenje i dijeljenje se uči u 2. razredu..
_____________________________________
prema mom iskustvu-većina djece koja dođe u 1. razred- NE ZNA čitati i pisati. ili zna eventualno samo čitati, a pisati ne. ili obrnuto.
ali to nije najvažnije.. nego kako drži olovku, način na koji ispisuje slova, ravne i kose crte imaju svoju svrhu, nije to bezveze. mnoga djeca prepoznaju slova, ali im je grafomotorika jako loša. ili znaju pisati-ali pišu krivo, npr-obrnuta slova, nekim čudnim redoslijedom..itd..itd..
tako da- bez obzira što diejte možda i zna pisati- ima tu još dosta stvari koje treba pohvatati...
zatim, glasovna sinteza i analiza.. ma, ima s njima posla..
koliko sam ja uspjela vidjeti- u svakom razredu bude max 2-3 djece koja baš znaju ispravnom tehnikom pisati i razumiju pročitano.
većina ih piše loše i na tome treba još puno raditi, a jedan manji dio ne zna uopće ništa- ali se to brzo pohvata.
i još nikad nisam vidjela da neka učiteljica zapisuje podatke na ploču i očekuje da to djeca prepišu već na poč. školske godine...
otkud je ta pala??