Quote:
shtefy kaže:
Ovo što ti spominješ je super, ali se odnosi samo na jedan manji dio gradiva. Gomila tog, bar u moje vrijeme, odnosila se na bubanje napamet statističkih podataka o bjelosvjetskim vukojebinama. Nije isto spomenuti djeci kavu u Brazilu i rižu u Kini, ili morati znati koje rude ima najviše u Rumuniji i koja je najrazvijenija industrijska grana u Uzbekistanu stvarno nema baš puno smisla.
|
iz srednje sam izasla prije nepunih 10 godina
kad se uci o gospodarstvu, istina je da treba znati rude, ali dosta toga se uci logicki.
npr. rude
stara gorja/planine nastala su u paleozoiku. blagih su padina i nisu visoka. (znaci nece biti najvisi vrh kontinenta), ali su bogata rudama.
ako znamo da su npr. ural i skandinavsko gorje stare planine, onda ce one i biti bogate rudama. zato u norveskoj, svedskoj, finskoj nalazimo bogata nalazista ruda. a gdje ima ruda, ima i nafte. i zato su te zemlje uglavnom visokog BDPa
jako je logicno, samo treba znati povezati na pravi nacin.
naravno, jako puno ovisi i o profesoru.
najmrze uz demografiju mi je bilo uciti klimatologiju. to nikad nisam kuzila niti cu ikad.