Quote:
yildirim kaže:
U slučaju prosječnih i ispodprosječnih učenika jesu, a takvih je ipak najviše.
Evo ti još jedne analogije. Ako pratiš nogomet, uživaš u tome kako se neko krilo sjuri u 16 m pritom otresavši beka koji ga je pokušao zaustaviti. Misliš li da bi to mogao učiniti da, osim s loptom, ne provodi vrijeme i u teretani makar mu je rad s loptom zanimljiviji?
|
To je sve stvar organizacije, a organizirati se može tako da je i ispodprosječnima zanimljivo. Naravno, ako to ne želiš već vjeruješ da je trenutni sustav savršenstvo bez mane i da škola jednostavno apsolutno mora biti dosadna skupa sa dosadnom lektirom, onda uistinu samo daleko nadprosječnima može biti zanimljivo.