Quote:
SummerNight kaže:
po skolama koje su... u manjim sredinama recimo
a sudeci po broju odlikasa, ui po zagrebu
u mom razredu je bio jedan 5,0 prosjek. jedan jedini. mozda njih 5-6 od 4,5-4.9, ne sjcam se toga vise. Najaveci broj djece je prolazio s 4.
|
u tvom razredu kao tvom u koji si ti išla prije 30+ godina ili u nekom razredu u sadašnjem vremenu?
meni se ne čini čudnim da klinci danas imaju odlične ocjene u prvom razredu jer (barem ovo što vidim oko sebe) u školu dolaze znajući već većinu gradiva koje će tek učiti u prvom polugodištu (a neki i u drugom).
Quote:
shtefy kaže:
Sami shvatiti nece, sa jedinicom ili bez nje. Ali zato bi roditelji trebali klincima objasnjavati da postoje razlozi za ucenje, pisanje zadaca, dofuravanje... a koji nisu ocjene. Pod 1.) vecina roditelja ni sama to ne zna, a pod 2.) oni koji znaju i razumiju ubiju se objasnjavajuci djetetu, a onda ih sistem demantira po kratkom postupku.
Pa ti budi pametan.
|
pa definirajmo onda, bit će dobro za temu, koji su to razlozi za učenje školskog gradiva. ali ne učenje kao učenje, nego učenje za petice (jer bez petica nema upisa u srednje škole i fakultete).
edit - ne mislim da ti, shtefy, definiraš, nego da svi definiramo. evo, ja sam jedna od onih koji neće znati objasniti djetetu zašto je potrebno učiti za petice a smatram ih izuzetno važnima zbog, kako rekoh, upisa i daljnjeg školovanja.