Sve to ovisi o roditeljima a dalje o učiteljima. Ja sam za to da znaju barem pisati i prepoznati slova kad krenu u školu.
Moj zna pisati i čita kratke riječi, nije školski obveznik za sljedeću godinu al vjerojatno će ići sa 6,5. Nismo forsirali jer to nema smisla ni učnka kod malih, sam se počeo zanimati i sve smo to odradili kroz igru i nešto što je njemu zanimljivo.
U vrtiću isto rade na slovima i brojevima i meni je to ok.
U našoj školi ovogodišnji prvašići koji su došli kod jedne učiteljice su prvi dan našli na ploči ime i prezime učiteljice, oznaku razreda i još neke info koje su morali napisati u bilježnicu.
Učiteljicu nije bilo briga znaju li svi pisati i čitati..
Nama su baš jučer rekli da donesemo Crtančicu i Pisanku D u vrtić da ima svatko svoje.
Ne mislim da je to nešto što spada u "program", pogotovo ako dijete zanimaju slova i brojevi. To je neka osnova koja nam treba svaki dan.
Sa time se susreću posvuda.
U vrtiću nema zadanog cilja, rade svašta, netko usvoji više, netko manje. Također nema prisile.
__________________
relax - nothing is in control
|