[buditedobro]

Baš sam se zapitala zašto nikad nisam imala problem s radnom disciplinom u razredu. Ima možda i nekih trikova koja sam tijekom svoga staža razradila, no zapravo i bez toga nikad nisam imala nikakve probleme. To je na moju sreću bilo intuitivno, a sad osvješčujem...

Uvijek u razred ulazim sa stavovima:

znam zašto sam ovdje: moram vam i želim pomoći da naučite što više; ako tko misli da to nije tako, žestoko ću mu se suprotstaviti svim snagama, bez kompromisa

poštujem vas, učenici: svatko od vas je drugačiji, ima svoje potrebe, svoje jade, svoje sposobnosti; neki od vas veće, neki manje od mene, no svima dajem dosljedno jednake šanse, s nastojanjem da uvijek pošteno djelujem; učenici sa slabijim postignućima jednako zavređuju ljudsko poštovanje; jednako poštovanje očekujem i ja

svatko je za mene jednak u pravima i obvezama, pa i ja; dogovorena pravila vrijede za sve

svaki se prekršaj, propust, neznanje ili loša ocjena može ispraviti, ali samo radom i pokazanom dobrom voljom; nismo zlopamtila

moj je predmet zabavan, za svakoga ima mjesta u toj zabavi; svatko može pokušati - svidjet će mu se

moj je predmet koristan; naći ću svakomu primjer da i on to prihvati

lijepo je biti uspješan - svatko će se od mojih učenika barem ponekad naći među najboljima

kod problema ili spora zastajem - nema tog gradiva koje će biti važnije - odgojno je važno, jednako važno kao obrazovno; ne prelazim preko problema olako (ali ne dam da me "zapričavaju" - raskrinkam takve pokušaje)

moj predmet je važan, lijep, zanimljiv - koga ne zanima, neka slobodno začepi uši (ili izađe), a ja ću ga ocijeniti kao i one koji su sudjelovali

igram s otvorenim kartama: OK, to ti je glupo. Što predlažeš?; Želiš skrenuti pozornost na sebe? Što te zapravo muči?; Može li pogodba? Ti i dalje zabavljaj razred, a ja ću šutjeti i čitati novine. 22. 5 pišemo završni ispit, a X Y. odgovarat će za rezultate (Uzeti novine i početi čitati.) ili možemo X. Y.-a zamoliti da nešto drugo predloži..

dosljedno, u svemu i u ocjenama

s kvalitetnom pripremom za nastavu i s mnogo zadataka, i teških, i lakih, i zanimljivih, i provokativnih, i opuštajućih, i veselih, i dosadnih...

sigurno, bez obzira na sve, i u tome uporno, verbalno, a osobito neverbalno