Quote:
sun.shine kaže:
Ali ne budi uskovidna!
Dijete ne ide u vrtić da ne dobije neku zarazu, ne ide se igrati pred zgradu jer su djeca zločesta, ne ide u školu jer su učiteljice glupe.... I njemu je fino i krasno, druži se s jednim susjedom, jednim rođakom i starijim bratom... Mirno doma čita knjige i uči svoje... I što onda kad krene u srednju? Što ako poželi u glazbenu školu? Što kad se zaposli?
Ne možeš ti dijete zauvijek držati pod staklenim zvonom. Čak i na onima koji nisu išli u vrtić (pa ni predškolski, što je preporuka ministarstva) se kasnije, u nižim razredima to vidi, i to im nedostaje.
I da, "tko zna što može vidjeti". Ja sam znala što je droga kad sam išla u vrtić jer bi se džankiji dolazili fiksati u portun ako bismo slučajno ostavili nezaključano po noći pa bi ujutro vidjeli šprice i žlice. Baš zato nikad nisam ni poželjela isprobati ikakvu drogu.
Isto tako, u prosjeku, djeca koja ne pričaju s roditeljima o seksu i nisu imali nikakav vid seksualnog odgoja u školi - prije kreću sa spolnim odnosima!
Nije dobro ako je tvoje dijete milo i drago samo ako nema nikakva zla u blizini. Tek ako uspije biti pristojno i dobro i uz kvartovske tučnjave, šestaše koji mu nude cigarete i osmaše koji mu nude travu, možeš biti sigurna da si uspjela kao roditelj.
|
znas sto..ja bih do prije nekog vremena stoposto potpisala ovaj tvoj post, cinjenica je da ce se jednog dana, kad god to bilo morati uklopiti u sustav, medjutim...
sustav ukalupljuje djecu u svoje mehanizme.
djeca koju ucimo nenasilju i toleranciji uskoro su izlozena izrazito velikom stupnju agresije i prodje i par godina u cudjenju i pokusajima primjenjivanja poznatih metoda na ostatak drustva-nazovimo ga sustav, mada se radi o vrsnjacima, susjedima, uciteljima, knjigama, filmovima, prakticki svemu sto ih okruzuje...nakon cega u pokusaju da nadju svoje mjesto izgube onaj predivni dio sebe koji smo njegovali.
ima primjera djece koja su isla u valdorfski vrtic i briljirala u pocetku skolovanja i u drustvu i na testovima, no kako je vrijeme prolazilo ta djeca su nespremna na odnose koji suih docekali u skoli polako pocela razvijati "socijalne vjestine" tipa potuci se, vrijedjati, lagati, naredalo se negativnih ocjena radi razlicitog pristupa ucenju i djetetu....
e sad,
stvar je u tome da ljudi mogu odrediti pravac kojim ce odgajati djecu, ako se uhvate jednog, najbolje ga se drzati, jer naknadno ukalupljivanje-koje je neminovno, nanosi stetu djeci.
kad odrastu u osobe u koje potencijalno mogu izrasti uz brizljivu nadgradnju, vjerujem da ce moci funkcionirati u drustvu samouvjereno i svjesno svojih mogucnosti bez pristajanja na kompromise karaktera na koje moraju pristajati u "sustavu". odraslog covjeka neces iscipelariti jer ti je uzeo mjesto u tramvaju.
stvar je u mogucnostima i uzimanju definiranog pravca kojeg mozes ispratiti do
odredjenog stupnja zrelosti.
naravno da ne govorim o tome da su djeca koja pohadjaju redovne vrtice, skole i dalje manje zrela, samosvjesna ili bilo sto takvo, vec o razlicitim metodama i dosljednosti.