|
90-tih se išlo "štedjeti" pa su pedagozi i psiholozi izbačeni iz škola - sada ih pomalo vraćaju, ali nedovoljno. U doba tranzicije, u kojoj nastavnici (ne znam zašto se koristi pojam profesori - tog zanimanja nema u školama, postoji samo kao zvanje na starim diplomama) dobivaju dosta drugačiju ulogu i u kojem više općenito nema nekog straha pred autoritetima kao u totalitarnom društvu do 1990. godine, stvorio se odgojni vakum. Stručnjaka koji su trebali nije bilo, a i ovi koji jesu nisu bili dovoljno pripremljeni - i ovo je samo posljedica svega.
Dodatno socijalne službe uopće nisu pripremljene za ovo stoljeće, nemaju odgovarajuće školovanih kadrova, ovlasti, novca, a često i volje. Kada dođe do fizičkih obračuna, onda to znači da su svi u lancu, od roditelja do nastavnika - već zakasnili.
Na kraju - način vođenja nastave kod nas je jednostavno zastario i klincima je - dosadno. A kada je klincima dosadno, imaš svašta. Koga u doba multimedije zanima ploča i kreda? Već u prvi osnovne dolazi klinci koji su navikli na sasvim drugačiju percepciju informacija od prijašnjih generacija. Navikli su na multimediju, internet, filmove, edukativne programe, informacije već znaju pronalaziti sami, a onda ih netko vraća stoljeće unatrag. Tada je uopće nemoguće postići neku disciplinu, tko će slušati zastarjeli prijenos znanja 5 sati po 45 minuta?
|