To nije nenapisana zadaća nego nenapisana lektira.
Ako je upute za lektiru i zadatke dobila prije bolesti, nemaš što šiziti.
S obzirom i na samu činjenicu da si i nama ovdje lektiru predstavila kao zadaću, mogu misliti kako barataš činjenicama.
Nisi napisala ni u koji razred ide dijete. Pretpostavljam da ide u više razrede, jer si napisala da ne znaš da li da inspekciju zoveš TOJ učiteljici (koja je vjerojatno profesorica), dakle, zaključujem da ih dijete ima više.
Zaključujem isto tako da ti dijete komunicira s ostalim učenicima u razredu putem mobitela, maila i društvenih mreža. I da je informacije mogla dobiti s više strana.
Iz iskustva govorim da učenici vole pitati što je bilo u školi i što treba za sutra baš onog učenika koji ni sam to ne zna i nije naročito odgovoran, sve kako bi mogli reći da im taj kojeg su pitali nije rekao. Kod mene to ne prolazi. I da, lijepo je zavedeno u kriterijima ocjenjivanja. Nadam se da je i kolegica to uvrstila u svoje kriterije.
Lektira je jednom mjesečno i to zadnji tjedan. Nakon bolesti dolazi se u školu i s pročitanom i napisanom lektirom. Osim u slučaju desne ruke u gipsu.
