Quote:
miss daisy kaže:
Ponavljam, mislim da je to "ne treba znati čitati, to je posao učitelja" bezveze i da stavlja u vrlo nepovoljan položaj djecu koja su manje inteligentna i/ili imaju roditelje koji s njima kod kuće ne čitaju, malo se njima bave ili nisu ni sposobni.
|
Dobro,a onda bi po tome tu "manje inteligentnu djecu kojima se roditelji ne stignu baviti/ne znaju baviti" trebalo još u vrtiću početi učiti čitati da u prvom ne kakskaju za vršnjacima? Ili bi se trebalo u vrtiću odraditi sav onaj program koji je potreban da dijete pripreme za školu, daju roditeljima upute kako provježbati kroz igru i razvijati sposobnosti predškolca kako u školi ne bi trebao sjediti nad knjigom po cio dan u prvom razredu.
Ali ako u vrtiću kažu "sve je super, ma ide to, nema Perica nikakvih problema, zreo je za školu", a onda u prvom razredu se uvidi da dijete nema razvijene predčitačke vještine, počne se drvlje i kamenje bacati na preopširan školski program .
Školski program prilagođen je djeci koja imaju razvijene predčitačke vještine. Točka. One koji nemaju morat će zapet da ih razviju u prvom razredu. S roditeljima, jer više nama teta u vrtiću,a učiteljice se ne stignu posvetiti pojedinačno svakom takvom djetetu koliko bi tom djetetu trebalo pa makar ono išlo na boravak.