[Mad_Hatter]

ako smijem samo... individualizirani program ne znači samo da će učiteljica dati više vremena ili raditi s djetetom na dopunskoj.
individualizirani i prilagođeni program se odobravaju učeniku na osnovu preporuke stručnjaka, i onda obvezuju sve koji učeniku predaju. individualizirani program znači da učenik uči sve što i ostali, ali mu se izlazi u susret s obzirom na probleme koje ima, odnosno ne insistira se na onim dijelovima/sastavnicama koje zbog svojih teškoća nije u stanju primjereno odraditi. tipa, nećeš od (na)gluhog učenika tražiti da ti pjeva na satu glazbenog, učeniku koji muca nećeš smanjiti ocjenu zbog zamuckivanja (iako nekome bez tog problema prema svojim kriterijima možda i bi, recimo kod recitiranja).
ako učenik dobije individualizaciju zbog disleksije, to obično znači da ga se ne ocjenjuje iz tečnog čitanja, da mu se daju pojednostavljeni tekstovi/tekstualni zadaci koji su grafički prilagođeni tome (odgovarajući font, veći prored, poravnavanje teksta...), više vremena za pisane radove ili manja količina zadataka. ako je u pratnji još i disgrafija, ocjene se ne smanjuju zbog pravopisnih grešaka i ne naglašava se potreba za urednosti kao kod drugih učenika. ima toga, naravno, još - ovo je samo u najkraćim crtama.
i definitivno se individualizirani i prilagođeni programi ne daju već u prvom razredu - osim u slučajevima kada dijete već dođe s teškim skupom dijagnoza u školu. pogotovo za disleksiju i disgrafiju je ishitreno davati i definitivnu dijagnozu i program u prvom razredu, prije nego što je dijete imalo priliku savladati čitanje i pisanje u potpunosti.
da treba pratiti djecu koja imaju poteškoća i reagirati ako ima potrebe - treba, ali skakati s individualizacijom u prvom polugodištu prvog razreda je malo overkill.