Quote:
MajaMama kaže:
Zašto su njihovi otporniji? Tj. zašto njihovi disadvantaged students  bolje rješavaju testove? |
Prošlih godina sam razgovarao na tu temu sa nekim profesorima matematike za koje mislim da su dovoljno objektivni i samokritični. Po njima je temeljni problem program po kojem se radi. U tim PISA-uspješnijim zemljama se puno više radi statistika i vjerojatnost i daleko više se matematika povezuje sa konkretnim životnim i logičkim problemima. Dakle njihovi učenici se na PISA testovima susreću sa zadacima s kojima se i inače susreću na satovima matematike. Neke zemlje su (bar se tako šuška) prilagođavale program kako bi bolje prolazile na testiranjima. Većina je ipak krenula tim putem vjerujući da to više odgovara tržištu rada. Tek treba vidjeti da li je taj put bolji na dulji rok (u tom smislu je zanimljiv onaj tekst prof. Dakića koji sam prije linkao). Istina je da imaju bolje rezultate na PISA testovima ali najgore je ako se sada ti testovi počnu fetišizirati i postanu cilj sami po sebi.