Quote:
fifi29 kaže:
Pozz,ovako da li je ko imao problem ili se razumije u ovaj problem,ja ga barem shvačam kao problem,Imam djete koje ide u prvi razred i još nije savladao čianje i pisanje,tek je malo krenulo od kad ide na produžnu nastavu,sad idemo kod logopeda ali ja po svemu tome vidim da on nema volje taj hrv,jezik on jednostavno neželi on samo priča usred zadače počne pričati o igri kako če se on danas igrati ovo ono i tako non stop,on do putu do škole priča o igri on za vrijeme ručka samo priča o igri,U školi je po ponašanju jedan od najboljih u svom raredu ttako barem kaže nasavnica i da dok traje nastava drugi učenici ometaju nastavu te ga ubodu olovkom u leđa ,te ga stalno rukom po leđima udaraju i da njega o omea i da se u nemože koncetrirat,mene anima da li njemu stvarno to omea konceraciju,dal on nije spreman na školu ili je to toalna nezaineresiranost
|
možda je splet svega toga pomalo al, probaj ovako....
kad vidiš koliko zadace ima, daj mu vremenski period u kojem ako to završi, ce se moci ici igrati a, ako ne onda ce dobiti dodatne zadatke za vježbu, pa ak se njemu sjedi cijeli dan nad udžbenikom i bilježnicom, njegov izbor...
.
i, na osnovu toga ceš i sama najbolje vidjeti dal je u pitanju nezainteresiranost ili nešto drugo...obicno klinci koji su nezainteresirani, kad žele nešto drugo (tipa ici se igrati, otici u park ili xy), požurit ce se sa zadacom ako im postaviš takav uviet.
kod pisanja probaj neka si otpjeva tu rijec, možda mu bude lakše.