Natrag   Forum.hr > Društvo > Roditelji i djeca > Školarci i adolescenti

Odgovor
 
Tematski alati Opcije prikaza
Old 01.07.2013., 19:25   #41
Quote:
fgzcvijetic kaže: Pogledaj post
Ne znam odakle ti to. Moja je upravo završila 4. i nikakve informatike ni u priči a kamo li PP prezentacije.

Tek će sa 5. razredom zaroniti u svijet informatike što joj pak neće biti problem jer je tata, gle vraga, informatičar a ona sjedi za računalom od svoje druge godine.
eto u našoj su školi klinci u trećem r. morali napraviti powerpoint prezentaciju...tema hrvatski kroz godinu što su sve prošli..

toliko
magaly is offline  
Odgovori s citatom
Old 01.07.2013., 21:01   #42
Quote:
magaly kaže: Pogledaj post
eto u našoj su školi klinci u trećem r. morali napraviti powerpoint prezentaciju...tema hrvatski kroz godinu što su sve prošli..

toliko
A problem je doci bez zadace, jer dijete nema pojma sto je to ...tj. nisu ucili kako se to radi?
kajpa is offline  
Odgovori s citatom
Old 01.07.2013., 21:35   #43
Quote:
kajperinja kaže: Pogledaj post
A problem je doci bez zadace, jer dijete nema pojma sto je to ...tj. nisu ucili kako se to radi?
naravno, svi su furali usb ili hardove u školu, al kaj je too much je fakat too much i naravno da to nisu sami delali,

isto kao i veliki plakat prije par godina u četvrtom oš...tema Hrvatska u prvom svj. ratu..

mislim hello...do pol jedan u noći smo muz i ja lijepili ..printali, itd itd...
magaly is offline  
Odgovori s citatom
Old 04.07.2013., 13:06   #44
Quote:
Lord Byron kaže: Pogledaj post
A koliko minuta traje "Po' ure kulture"?
30 minuta?
ili možda pola sata?
tisi is offline  
Odgovori s citatom
Old 04.07.2013., 14:27   #45
Quote:
magaly kaže: Pogledaj post
naravno, svi su furali usb ili hardove u školu, al kaj je too much je fakat too much i naravno da to nisu sami delali,

isto kao i veliki plakat prije par godina u četvrtom oš...tema Hrvatska u prvom svj. ratu..

mislim hello...do pol jedan u noći smo muz i ja lijepili ..printali, itd itd...
To je čista bedastoća i treba prozvati nastavnika koji je tako nešto pokrenuo/organizirao jer nije poanta u tome tko ima školovanijeg/sposobnijeg roditelja već u tome što dijete može napraviti.
fgzcvijetic is offline  
Odgovori s citatom
Old 05.07.2013., 07:45   #46
Quote:
magaly kaže: Pogledaj post
isto kao i veliki plakat prije par godina u četvrtom oš...tema Hrvatska u prvom svj. ratu..
Plakazi su Zlo.

Svrha tih (ovdje umetnuti psovku) plakata je da učitelj/ica može oblijepiti zidove učionice i stvoriti dojam svoje pedagoške genijalnosti.

Dobro, postoji još jedna svrha: kroz plakate se mogu podijeliti petice onim učenicima koji se s njima inače ne bi sreli ni u snovima .
Lord Byron is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 08:03   #47
Možda izrada plakata iziskuje dosta vremena i truda, ali svrha definitivno nije uređenje interijera. Mislim da je djetetu u nižim razredima OŠ lakše i zanimljivije napraviti plakat o npr. pročitanoj lektiri nego pisati dnevnik lektire. Dodatna vješina koja se uz to razvija je predstavljanje tog istog plakata pred razredom, a nije svakome lako stati pred publiku. Korist je višestruka; korištenje raznih izvora, čitanje, izdvajanje bitnog, pisanje, crtanje, kreativnost, usmeno izražavanje... Za što, naravno, treba osigurati dovoljno vremena, i za rad kod kuće i na nastavi.
Teme kao što je 'Hrvatska u I. svj.ratu' trebalo bi obraditi na satu i zajednički izraditi plakat u svrhu ponavljanja i izvajanja najbitnijih činjenica.
__________________
Prosječan pas je bolja osoba nego prosječna osoba.
lee.loo. is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 13:02   #48
Quote:
lee.loo. kaže: Pogledaj post
Dodatna vješina koja se uz to razvija je predstavljanje tog istog plakata pred razredom, a nije svakome lako stati pred publiku. Korist je višestruka; korištenje raznih izvora, čitanje, izdvajanje bitnog, pisanje, crtanje, kreativnost, usmeno izražavanje...
Mislim da većina roditelja ili ima sve te vještine ili im je prekasno da ih stječu izradom djetetovih plakata...
Lord Byron is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 13:17   #49
Gluposti i još malo gluposti...kao čovjek koji je svugdje radio i završio fakultet (kao da to išta znači danas) mogu reći i iza ovih riječi stati je da u osnovnoj školi nisam naučio ama baš ništa...kao što je netko već rekao...pisati i računati sam znao prije 1. razreda...i dan danas se ne sjećam ničega iz osnovne ili srednje škole što bi mi koristilo u životu.

Jedina prednost kad ništa ne znaš je što si prisiljen sam sebe naučiti i stvarno razumjeti i primjenjivati znanje.

Naravno, ne želim generalizirati...određenom dijelu djece ovaj tip aktivnosti će pomoći u razvoju...dok će ostaloj neće. Jedino riješenje su privatne škole, osobni učitalji ili ekstra rad od strane roditelja.

Sve u svemu mišljenjanja sam da je obrazovni sustav (osnovna škola i neke srednje) samo indoktrinacija u pasivno (ne)razmišljanje i priprema za život poslušnosti kao obični radnici
Ziryab is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 13:23   #50
Quote:
Lord Byron kaže: Pogledaj post
Mislim da većina roditelja ili ima sve te vještine ili im je prekasno da ih stječu izradom djetetovih plakata...
U tom slučaju (a to je vecina slucajeva) su krivi roditelji koji podcjenjuju svoju djecu, i idu linijom manjeg otpora, a ne učitelji koji (vecinom) daju djeci primjeren zadatak.
__________________
Sarita
SaritaSarita is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 13:29   #51
Quote:
SaritaSarita kaže: Pogledaj post
učitelji koji (vecinom) daju djeci primjeren zadatak.
Nemoj mi ovo raditi - zabranjeno je pisati postove koji se sastoje samo od roflanja...
Lord Byron is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 15:12   #52
Quote:
Lord Byron kaže: Pogledaj post
Mislim da većina roditelja ili ima sve te vještine ili im je prekasno da ih stječu izradom djetetovih plakata...
To što se naziva plakatima zapravo nisu plakati, nego hrpa izrezaka, ili u boljem slučaju samostalno napisanih tekstova, nalijepljenih na veliki papir. Mislim da se grafičari i likovnjaci hvataju za glavu kad to vide.

Ako govorimo o tim velikim papirima u nastavi, ne vidim u tome baš mnogo smisla, osim ako ih djeca ne izrađuju na satu, i to po mogućnosti u parovima ili skupinama, i to nakon obrade nekoga gradiva i s prethodnom pripremom (učenjem, traženjem dodatnih izvora - na osnovi preporuke učitelja, traženjem likovno-grafičkih rješenja u dogovoru s učiteljem likovnoga...).

Za one marljivije i sposobnije, to je prilika da nešto dodatno istraže i nauče, za one koje je inače teško motivirati za bilo kakav rad da se aktiviraju, za lijenčine da im se možda u zajedničkom radu ipak nešto znanja prilijepi, za sve da nauče surađivati (za neke i da uvježbavaju vodstvo i koordinaciju)...
Na kraju svi malo odahnu od stereotipnih metoda, zabave se, možda nešto i nauče, a većina uživa nešto zajedno stvarati s vršnjacima.

No to je glupo ocjenjivati. Nadam se da se to sve manje radi.

Što se tiče "plakata" koji se rade kod kuće, slažem se s tobom da je za mnoge roditelje kasno - to je vidljivo po učionicama u nekim školama. Ne znam kako ocijeniti takav uradak, no znam što reći roditelju koji piše djetetove zadaće i znala bih što reći učitelju koji zadaje takve beskorisne zadaće.

Nema valjda toga i u prvom razredu?!
buditedobro is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 15:30   #53
Quote:
buditedobro kaže: Pogledaj post
Što se tiče "plakata" koji se rade kod kuće, slažem se s tobom da je za mnoge roditelje kasno - to je vidljivo po učionicama u nekim školama. Ne znam kako ocijeniti takav uradak, no znam što reći roditelju koji piše djetetove zadaće i znala bih što reći učitelju koji zadaje takve beskorisne zadaće.

Nema valjda toga i u prvom razredu?!
Osobno nisam pobornik plakata u onom klasičnom smislu (da ga dijete doma napravi s roditeljima). Više sam za varijaciju na temu, obično na kraju školske godine kad se 2-3 tjedna svode na ponavljanje. Npr. ponavljamo gradivo 4. razreda PiD-a pomoću mentalne mape i usred pisanja pojmova kažem učenicima da na pozadini papira napišu što ih zanima vezano za te pojmove. Naravno, pošto je dječji um fantastičan, neki će pojam Sunca (kao uvjeta života) povezati sa vanzemaljcima, planetima, letovima u svemir i sl.
Ako se pokaže veliki interes za neku temu, onda ponudim da pomoću školske knjižnice i kućnih izvora saznaju što više mogu i da nam onda to prezentiraju kako god žele. Tako smo jedan sat (i kusur ) posvetili Bermudskom trokutu. Klinci su se udružili, nalazili jedni kod drugih i onda smo dobili mix clipova s youtube-a, nekih članaka s interneta, slika, pozvali su i profesora zemljopisa, a bio je tu i jedan plakat.

U 1. razredu se "plakati" izrađuju u grupi, ALI isključivo za vrijeme sata ponavljanja. Npr. učenici se podijele u grupe. Jedna grupa radi prostorije u školi, druga djelatnici u školi i oni crtaju, pišu i to lijepe na veći papir.
Time se ne ocjenjuje estetika, već se samo radi na poticanju timskom rada, komunikacije i razvijanja socijalnih vještina.
__________________
“Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.”
Misery24 is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 15:40   #54
Quote:
Lord Byron kaže: Pogledaj post
Mislim da većina roditelja ili ima sve te vještine ili im je prekasno da ih stječu izradom djetetovih plakata...
Ja pak mislim da je većini roditelja jednostavnije nešto napraviti umjesto djeteta nego se potruditi i odvojiti vrijeme da mu se pomogne da nešto napravi samo. Možda sam idealist po tom pitanju, ali u tome vidim i priliku da roditelji provedu neko vrijeme s djetetom jer ih izgleda osim 'komplicirane' zadaće malo što može na to navesti.

Edit: isto kao što roditelji rade te nesretne plakate, isto tako pišu dnevnike lektire, sastavke, rješavaju matematiku i sl. pa ne vidim zašto su baš plakati sporni.
__________________
Prosječan pas je bolja osoba nego prosječna osoba.
lee.loo. is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 17:51   #55
Quote:
lee.loo. kaže: Pogledaj post
Ja pak mislim da je većini roditelja jednostavnije nešto napraviti umjesto djeteta nego se potruditi i odvojiti vrijeme da mu se pomogne da nešto napravi samo. Možda sam idealist po tom pitanju, ali u tome vidim i priliku da roditelji provedu neko vrijeme s djetetom jer ih izgleda osim 'komplicirane' zadaće malo što može na to navesti.

Edit: isto kao što roditelji rade te nesretne plakate, isto tako pišu dnevnike lektire, sastavke, rješavaju matematiku i sl. pa ne vidim zašto su baš plakati sporni.
mi smo plakat radili sa sinom sve dok nije otpao od umora...al mislim da tematika Hrvatske u 1. svjetskom ratu nije nimalo tematika za djecu 4 razreda osnovne škole...točka !

To je poanta, isto kao i powerpoint prezentacija u trećem razredu osnovne...

neka daju nešto primjereno njihovom uzrastu...

a mi kao roditelji ne možemo ništa drugo nego se primit posla i pomoć kako bi dijete dobilo dobru ocjenu jer ići u školu s obrazloženjem da to nije primjereno ne bi izrodilo nećim dobrim
magaly is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 18:01   #56
Quote:
magaly kaže: Pogledaj post
mi smo plakat radili sa sinom sve dok nije otpao od umora...al mislim da tematika Hrvatske u 1. svjetskom ratu nije nimalo tematika za djecu 4 razreda osnovne škole...točka !
Istina je da u nastavnom PiP-u postoje teme vezane za pitanje Hrvatske u povijesti, no nema potrebe ići u detalje. Dovoljno je da djeca razumiju da je Hrvatska postojala u prošlosti u zajednici s drugim državama.
Ovaj zadatak mi se čini kao dio nečega "tko želi znati više".
__________________
“Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.”
Misery24 is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 18:48   #57
Quote:
magaly kaže: Pogledaj post
mi smo plakat radili sa sinom sve dok nije otpao od umora...al mislim da tematika Hrvatske u 1. svjetskom ratu nije nimalo tematika za djecu 4 razreda osnovne škole...točka !
To je poanta, isto kao i powerpoint prezentacija u trećem razredu osnovne...

neka daju nešto primjereno njihovom uzrastu...

a mi kao roditelji ne možemo ništa drugo nego se primit posla i pomoć kako bi dijete dobilo dobru ocjenu jer ići u školu s obrazloženjem da to nije primjereno ne bi izrodilo nećim dobrim

Upravo sam to spomenula već na početku; da je takva tema za nastavu, a ne za kućni projekt.

Kaj se tiče PP, današnja djeca odrastaju uz računalo, a ako imaju informatiku od prvog razreda ne vidim zašto ne praktično primijeniti stečeno znanje umjesto da vise uz igrice 5 sati dnevno.
__________________
Prosječan pas je bolja osoba nego prosječna osoba.
lee.loo. is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 19:05   #58
Quote:
lee.loo. kaže: Pogledaj post
Kaj se tiče PP, današnja djeca odrastaju uz računalo, a ako imaju informatiku od prvog razreda ne vidim zašto ne praktično primijeniti stečeno znanje umjesto da vise uz igrice 5 sati dnevno.
Naglasak na - ako.
kajpa is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 21:23   #59
Da, naglasak na ako i još veći naglasak na igranje igrica 5 sati dnevno...
Kako to može biti bolja opcija?
No, tome i služi računalo. Za sve petice na kraju šk.god. mama i tata nagrade svoje zlato najnovijim i najmodernijim računalom uz hrpu igrica da se njihovo zlato zabavlja i ne smeta mami i tati.
I onda se tu nađe neka rospija od učiteljice koja se drzne tražiti da se računalo upotrijebi i za nešto korisno, a tada - šok i nevjerica! Još se usuđuje i nagraditi trud cijele obitelji, prijatelja, susjeda, poznanika, prolaznika, službe za tehničku podršku, GSS-a...i svih čija je pomoć bila neophodna za tu zadaću.
__________________
Prosječan pas je bolja osoba nego prosječna osoba.
lee.loo. is offline  
Odgovori s citatom
Old 10.07.2013., 22:15   #60
Ja ipak mislim da su to sve dodatni zadatci koji nisu obavezni, ali klinci se javljaju da to naprave jer žele pa roditelji ni ne znaju da nije obavezno. Ne smijem ni pomisliti koliko sam puta rekla, npr: pitajte doma ima li tko kakvu staru plahtu koja vašim roditeljima više ne treba pa da ju iskoristimo za razrednu predstavu. I onda dobijem novu plahtu, još zamotanu i roditelja koji me pita zašto je morao u dućan.

Ali ako je dječja želja takva da žele naučiti više, treba se oko te radoznalosti i potruditi, jer školski resursi, nažalost, nisu u svim školama isti.

Treba razvijati kompetenciju da dijete nauči učiti i samo se služiti raznim izvorima znanja. Tome bi trebalo težiti.
__________________
“Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.”
Misery24 is offline  
Odgovori s citatom
Odgovor


Tematski alati
Opcije prikaza

Kreni na podforum




Sva vremena su GMT +2. Trenutno vrijeme je: 07:59.