Privatne osnovne škole - informacije i iskustva

[KatarinaRi]

sumadrvece kaže:

Volio bih da je hrvatsko obrazovanje dobro, ali nazalost nije. Vjeruj mi kada kazem da osobno radim puno na tome da se to promijeni, i to na vise razina, i zbog toga sam u sukobu sa brojnim visoko pozicioniranim ljudima. Na zalost, na skoro svim razinama u znanosti i obrazovanju je Hrvatska pri dnu Europe. Na primjer, Finska trosi 3.5% BDP na znanost, Hrvatska 0.8 (i ta brojka je nategnuta- realna je 0.5, sto je mislim najgore u Europi). U Hrvatskoj 7% viskoobrazovanih, a u Sloveniji na primjer 20%. itd, itd, itd. Situacija ne da je losa, nego gora nego sto mozes zamisliti. Na primjer tvoj slucaj da se vjerojatno godinama mucis na faksu je u vecina zapada nezamisliv, jer sustav je tako organizirian da jednom kada se upises na faks onda ga valjda u 80% slucaja zavrsis, i to u roku. Kod nas je ta brojka valjda bliza 10% ili 20%, sto je katastrofalno.

Lose osnovne skole su veliki dio tog problema. Nesto dobrih srednjih skola cak i imamo (MIOC naprimjer), ali sveucilista su nam onda opet dno dna. Za kriterije za sveucilista naprimjer, one su objasnjeni na linku koji sam dao (Shangajska lista, najmjerovnije svjetsko mjerilo za sveucilista). Iz Hrvatske nista nije iznad 1000 mjesta...

Znam da je ovo tesko za cuti, i mozes kriviti glasnika ako zelis, ili se mozes potruditi da u ovoj divljini osiguras djetetu nekakvu kvalitetu u obrazovanju. Zbog slabih drzavnih skola nazalost i privatne skole su u pravilu lose, pa sam zato napimjer dosta losega cuo o Nandi i Casl, ali sam zato cuo dosta dobroga o Hugo Kon. I nisam bogat da mogu dijete tek tako poslati u privatnu skolu, ali nakon visemjesecnog raspitivanja o drzavnim skolama u Zagrebu (nisam trazio samo kvartovske, vec sam spreman dijete voziti bilo gdje u Zg) smucilo mi se od konstantnog slusanja raznoraznih horor prica iz svih izvora, pa sam se zato odlucio za privatnu skolu.

U svakom slučaju za moje nezavršavanje faksa sa 36 godina nije kriv školski sustav nego ja...udala se, krenula djeca, ali sam i dalje polagala ispite međutim kada sam dobila posao sve je stalo...do dan-danas...mojom lijenošću, opravdanjima i sl....ali evo ipak se kreće i ima malo
Što se same kvalitete tiče...čuj...bilo je ispita na faksu koji su smijurija...moja curka u 6. razredu ima nekad kompliciranijih i sveobuhvatnijih stvari za naučiti, ali ima i ispita za koje se stvarno mora zapeti. Zanima me što točno znači da nam je školstvo loše?...da li misliš da je jedan naš prosječni osmaš u usporedbi sa bilo kojim drugim osmašom lošijeg znanja?...da li misliš da naša medicinska sestra ima problema sa znanjem i prilagodbom na poslu u usporedbi s nekom medicinskom sestrom iz EU ili SAD-a?...da li neki naš prosječni ili vrhunski ekonomista nema znanja koja imaju njegovi kolege i da bi bio lošiji na poslu u nekom američkoj ili engleskoj kompaniji po uvjetom da dobro barata engleskim?...to su po meni ključna pitanja...a ne znam da ih neko mjeri i kako.
Da li misliš da naš profesor matematike u srednjoj lošije predaje i manje zna od srednješkolskog profesora u Americi?

Da ne pričamo o tome koliko se danas ljudi obrazuju na samom poslu...moje suprug primjerice je u zadnjih 10 godina dobio ni je ne znam koliko certfikata, prošao radionica i tečajeva...i daleko je ispred nekih svojih kolega koji nisu došli u kompaniju koja to omogućava...tako da je i to vrlo bitna stvar o kojoj ovisi kako ćeš se ti razvijati...najbolja studentica njegove generacije i dalje čubi u nekim financijama male firme...jer nema neke druge kvalitete potrebne za uspjeh kao što su spremnost na promjene, probitačnost, upornost, inovativnost.

[pikova mama]

Šumadrveće, kako si dosta obaviješten o hrvatskom školstvu, zanima me kakva je situacija sa privatnim faksovima u Hrvatskoj? Jer baš razmišljam, ako upišem dijete u privatnu oš, a zatim i u sš, da li onda i na privatni faks? Imam još jedno pitanje. Da li djeca iz privatnih škola mogu sudjelovati na državnim natjecanjima (a mislim da mogu) i ako da, kakvi su rezultati? Ja znam za jedno dijete iz privatne gimnazije koje je pobijedilo na državnom natjecanju iz engleskog, ali dijete je živjelo izvan Hrvatske i pohađalo američku školu pa se ne računa da je to znanje stečeno u toj privatnoj školi.

[Blue_Angel]

Natjecanje u debati

http://www.azoo.hr/tekst/izvjestaj-i...orecu-/1615/11
1.mjesto
Debatni klub: PKG - Privatna klasična gimnazija s pravom javnosti, Zagreb


Općinsko natjecanje iz fizike 2009 (srednje škole).
http://www.zpg.hr/nat_fizika_opc.asp

2. mjesto
Zadarska privatna gimnazija s p.j., Zadar

Natjecanje iz matematike za OŠ
http://www.google.hr/url?sa=t&source...JFqLkQ8YRRTKgA

9. mjesto je najbolje što sam našla (OŠ Kreativni razvoj)


Neda mi se više googlati

[SophiaX]

Koliko je koja priv šk dobra, znat će se objektivno tek nakon eventualnog uvođenja "male mature". Kao što se tek sada zna da 1. i 2. najbolja srednja škola nisu uopće u Zg, nego je najbolja u HR Gimnazija Čakovec, 2. je Gimnazija Split, 3. MIOC. Privatna gimnazija Gaudeamus iz Osijeka je visoko rangirana s obzirom na ostvaren broj bodova po učeniku.
Što se tiče priv. OŠ, ne znam za sve, ali većina ima male razrede pa tako učeniku može dati taj famozni INDIVIDUALNI PRISTUP. Pogledajte rezultate matematičkog natjecanja "Klokan bez granica". Među prvih 100 ili 500 u HRV (gornjih 5 ili 10 % učenika koji su ostvarili najbolje rez u HRV, neproporcionalno je velik broj đaka iz Blata na Korčuli i Vele Luke. Blato je mjesto s 2000 stanovnika. Seoska Osnovna škola "Blato" broji po najviše 2 odjeljenja u svakom razredu, a u odjeljenjima po 10- 18 djece. (Gotovo pa individualni pristup- nešto za što bi u Zg platili puste novce). Da bi zadržali postojeći učiteljski kadar na otoku, išlo se na smanjivanje broja učenika u razrednim odjeljenima. Učiteljice sve odreda mlade i zaljubljene u svoj posao.
Dobar učitelj može iz prosječno nadarenog učenika izvući natprosječno uspješnog, a iz nadarenog stvoriti zvijezdu koja će sigurna u sebe i svoje mogućnosti dati i sebi i društvu više no što misli da može, a loš može lako uništiti i najveći talent. Tragedija je to veća što će loš učitelj lakše dotući nadareno nego prosječno dijete- prosječni će se lakše dati prilagoditi učitelju. Žalosno je što su u hrvatskoj upravo nadarena djeca najveće žrtve škole koja je usmjerena tome da se đaci na silu uprosječe i prilagode učiteljima i školi, a ne obratno.
Što se tiče konkretno škole "Lauder Hugo Kon", tu mogu iz prve ruke reći da je najveći plus te škole što djecu i odgaja, ne samo obrazuje, kao većina hrv. državnih škola. (Naravno, dokle god program i plan za priv. škole bude isti kao u i svim drugim školama, nema govora o pravom, individualnom tretmanu nadrenih đaka kakav oni zaslužuju.) Obrazovna struktura roditelja djece iz te škole sigurno je izrazito natprosječno visoka u odnosu na prosjek stanovništva u Hrvatskoj, Zagrebu , Peščenici pogotovo.
Nedostatak tjelesnog odgoja zaista je veliki problem u toj školi, za koji kako smo čuli od ravnateljice osobno, nema naznake da će se uskoro riješiti. Niži razredi "nastavu" tjelesnog imaju u parku, a svi učenici 5-8. raz. zajedno 1X tjedno odlaze u dvoranu susjedne Osnovne škole "Petra Preradovića".
Jednostavno, previše toga ovisi o pojedinom učitelju / nastavniku, a kakvog će dobiti vaše dijete samo je malo manje velika lutrija u privatnoj nego u državnoj školi. I nažalost, na ishod tog izbora mi roditellji još uvijek premalo možemo utjecati, ma kako se upinjali i bez obzira koliku cijenu bili spremni za to platiti. (Osobno poznajem roditelje čija su djeca promijenila 4-5 škola u Hrv, a među nima i čuvenu Američku školu, pa su i iz nje dijete ispisali jer su smatrali da je ako ne loša, onda ne puno bolja od druge privatne OŠ u ZG)

[sun.shine]

Blue_Angel kaže:

Općinsko natjecanje iz fizike 2009 (srednje škole).
http://www.zpg.hr/nat_fizika_opc.asp

2. mjesto
Zadarska privatna gimnazija s p.j., Zadar

ZPG u razredu redovito ima 20 bogatih debilića koji plaćaju školarinu i jednog nebogatog bistrića koji ne plaća školarinu i kojeg ravnatelj vrbuje iz osnovne tako da mu kasnije pronosi glas škole. A sad, ovisi kako tko na to gleda, dobro školi, dobro njemu jer ga puste da se bavi čim hoće, tj. koncentrira na predmet koji ga zanima, jedino je socijalizacijski problem s obzirom na intelektualne i financijske razlike.

[Cit_Shakti]

Čitam malo vaše ranije komentare, vidim da se nitko nije još osvrnuo na ovu školu, pa ću ja.

Dakle, sve 'predrasude' o privatnim osnovnim školama sasvim su primjenjive na ovu. Djeci se popušta, djeca imaju problema sa radnim navikama, disciplinom i poštivanjem autoriteta učitelja i profesora.
To ne dolazi toliko do izražaja u nižim, ali u višim razredima postaje kronično.

Profesori se na neki način ucjenjuju, potplaćeni su u odnosu na kolege u državnim školama, honorarni djelatnici su diskriminirani.

Takva atmosfera je jednostavno u diskrepanciji sa načelima škole i načelima Marije Montessori. Reklo bi se, Montessori metoda na hrvatski način

[gita-xy]

Cit_Shakti kaže:

Čitam malo vaše ranije komentare, vidim da se nitko nije još osvrnuo na ovu školu, pa ću ja.

Dakle, sve 'predrasude' o privatnim osnovnim školama sasvim su primjenjive na ovu. Djeci se popušta, djeca imaju problema sa radnim navikama, disciplinom i poštivanjem autoriteta učitelja i profesora.
To ne dolazi toliko do izražaja u nižim, ali u višim razredima postaje kronično.

Profesori se na neki način ucjenjuju, potplaćeni su u odnosu na kolege u državnim školama, honorarni djelatnici su diskriminirani.

Takva atmosfera je jednostavno u diskrepanciji sa načelima škole i načelima Marije Montessori. Reklo bi se, Montessori metoda na hrvatski način

Čekaj, jesi siguran u to? Meni je ta škola vrlo zanimljiva. dijete mi ide u vrtiću u montessori grupu i ja sam presretna, a on mi je naprosto procvao. Inače sam protivnik privatnih škola, ali sam prije 20ak dana otišla na dane otvorenih vrata u tu školu i moram priznati da su mi se svidjeli. E,sad dani otvornih vrata su jedno, a praksa nešto drugo. Bilo je tamo i nešto roditelja čija djeca pohađaju tu školu, s nekima sam pričala i svi odreda su zadovoljni. Jel ti dijete ide možda u tu školu?

[Cit_Shakti]

Vrtić je druga priča. Niži razredi isto mogu proći, ali viši su katastrofa.

Ta pedagogija se najviše i primjenjuje u vrtićkim skupinama, kasnije se sve više integrira normalno obrazovanje i tu onda ta škola zapravo postaje vrlo bezlična i nekoordinirana.

O neetičnom odnosu prema zaposlenima i sl da ne govorim.

Mislim da nema nikakvog razloga da profesori zaposleni u toj školi dobivaju manju plaću od kolega u državnim školama i da im se grubo krše prava ako su honorarni djelatnici.

Ne, moje dijete ne ide u tu školu, ja sam bila zaposlenik iste. Dakle, ovo je 'insider info'.

[Ranee]

"Mi" smo polaznici montessori vrtića i nekako nam je poželjna opcija bila montessori škola. Prošle smo godine išli na dan otvorenih vrata puni pozitivnih očekivanja.
Moje je oduševljenje splasnulo kad sam upoznala učiteljicu koja bi vjerojatno predavala prve četri godine mom djetetu. Potpuna nezainteresiranost - a posebno me se dojmilo preživanje žvake za vrijeme cijelog razgovora. Ako se na takav način ponaša na dan otvorenih vrata pred zainteresiranim roditeljima i djetetom kako to onda izgleda na nastavi?
Učiteljica koja je prošle godine preuzela prve razrede dojmila me se jako pozitivno. No, eto mi smo prvašići ovu jesen i nakon podosta kopkanja i tog iskustva nakon otvorenih vrata odlučili smo se za redovnu školu.

[gita-xy]

Cit_Shakti kaže:

Vrtić je druga priča. Niži razredi isto mogu proći, ali viši su katastrofa.

Ta pedagogija se najviše i primjenjuje u vrtićkim skupinama, kasnije se sve više integrira normalno obrazovanje i tu onda ta škola zapravo postaje vrlo bezlična i nekoordinirana.

O neetičnom odnosu prema zaposlenima i sl da ne govorim.

Mislim da nema nikakvog razloga da profesori zaposleni u toj školi dobivaju manju plaću od kolega u državnim školama i da im se grubo krše prava ako su honorarni djelatnici.

Ne, moje dijete ne ide u tu školu, ja sam bila zaposlenik iste. Dakle, ovo je 'insider info'.

Ma, mene se jako dojmilo to što je moje, inače sramežljivo dijete za vrijeme pokusa iz fizke, ustalo iz mog krila, otišlo do prof. fizike i sudjelovalo u pokusima, znači svidjelo mu se, osjetio se sigurnim. On je inače polaznik gradskog vrtića, ali ide u montessori grupu i nama se za njega to pokazalo kao pun pogodak.

Uh, to s profesorima i plaćom znači da se predmetni profesori često mijenjaju. Imaš li ti kakovo montessori obrazovanje? Nekak mi se čini da je sva ta klinčadija izgubila autoritet prema profesorima, ne samo u toj školi. Kakvi su u usporedbi sa znanjem prema đacima redovnih škola prema tvojoj procjeni, ako možeš iz iskustva procjenjivati? Kakvi su u nastavi do 4 razreda, da li se tu učiteljice često mijenjaju?
Ma inače ja sam protivnik privatnih škola, ali nakon ovog vrtića, odlučila sam ih pogledati, svidjeli su mi se i čak sam u glavi počela vrtiti film da to možda za mog malca ne bi bilo loše, tak da mi svaka insiderska informacija puno znači

[gita-xy]

Ranee kaže:

"Mi" smo polaznici montessori vrtića i nekako nam je poželjna opcija bila montessori škola. Prošle smo godine išli na dan otvorenih vrata puni pozitivnih očekivanja.
Moje je oduševljenje splasnulo kad sam upoznala učiteljicu koja bi vjerojatno predavala prve četri godine mom djetetu. Potpuna nezainteresiranost - a posebno me se dojmilo preživanje žvake za vrijeme cijelog razgovora. Ako se na takav način ponaša na dan otvorenih vrata pred zainteresiranim roditeljima i djetetom kako to onda izgleda na nastavi?
Učiteljica koja je prošle godine preuzela prve razrede dojmila me se jako pozitivno. No, eto mi smo prvašići ovu jesen i nakon podosta kopkanja i tog iskustva nakon otvorenih vrata odlučili smo se za redovnu školu.

Da, nekak mi zgleda da nakon što dijete ide u montessori vrtić da čovjeka bar malo zagolica ideja za školu. Mi smo bili ove godine na danima otv.vrata i svi su bili super.Doduše, moj još nije školski obveznik pa nisam nikog propisno udavila, kao što bih da u školu ide ove godine. Otići ću i sljedeće godine, a do tad će i ovi klinci što su sad osmaši, završavati prvi srednje, pa me zanima kako će se snaći u srednjoj školi
svejedno, hvala na postu, svaka info mi puno vrijedi

[Cit_Shakti]

@gita-xy,

Da, profesori se često mijenjaju, tamo ne može raditi netko tko ima sposobnosti za išta drugo, na žalost. Tako da su profesori u toj školi uglavnom ili studenti, ili stvarno imaju tu nesreću da tamo moraju raditi (kriza) ili su dio školske 'elite' koja u školi ima svoju djecu i, po svemu sudeći, financijski ne ovisi o tom poslu.

Meni je to skroz suludo, po nekoj logici, privatna bi škola najviše trebala ulagati u obrazovni kadar, sve ostalo se može naći i drugdje, ne?

Ali - ne.

Posebno me iritirala vrlo 'domaća' atmosfera u zbornici. Učenici ulaze i izlaze iz nje, kao da je to njihova 'prćija'. Profesori komentiraju, ponekad i vrlo ružno, intimne detalje iz života roditelja i djece. Ja to smatram izrazito neprofesionalnim.

Nisam morala proći nikakvu obuku jer u višim razredima je program jednak onom u državnim školama. Montessori metoda je fokusirana na mlađu djecu.

Istina je da su djeca danas općenito manje sklona autoritetu, ali ovo je nešto posebno. Moje iskustvo u toj školi je kao da sam radila u 'specijalnoj'. Djeca su bistra, no potpuno van kontrole i prilično nesocijalizirana.

Što se tiče znanja, teško je govoriti općenito. Tu ima amplituda i varijacija, no ako možemo govoriti o nekom 'prosjeku' onda jest nešto niža razina. Ali ne smatram da je glavni dio problema u tome, to je više posljedica cijele te atmosfere kaosa.

Niži razredi mi se čine puno zdravijima.

[Lodoli]

vidjela sam temu pa da kazem za sve one koji se zele upisati u privatnu skolu. Nemojte ocekivati previse.

[Cit_Shakti]

Slažem se. Osobno, ne bih dijete dala u privatnu školu. Doduše, imam iskustvo jedino sa Montessori, ali od kolega čujem da je tako i u ostalim školama.

U slučaju da postoji neka koja ima kvalitetniji kadar i bolju organizaciju, onda bih svakako razmislila. Ali ovako zaista nema smisla. Mi još uvijek imamo jako dobar sustav državnog školstva i prilično dobar izbor škola (barem u Zagrebu).

[Hushpuppy]

Nikad ne bih poslala dijete u privatnu školu. Obrazovanje, bar na toj razini, ne bi smjelo biti nešto što se kupuje. Sva djeca bi trebala imati jednake mogucnost, bez obzira na materijalno stanje roditelja. Svima jednako.

Srecom pa sam iz malog grada gdje se takvim glupostima ne moramo zamarati. Išla sam u državnu osnovnu, u državnu gimnaziju i upisala jedan od najprestižnijih fakulteta kod nas .Nikad nikakvih problema nije bilo.
Zanimljivo je da na mojoj godini nije bilo nikoga iz privatnih škola.

[durarara]

Privatne škole su katastrofa. Jedan moj prijatelj od 16 god je zbog privatne još na razini 6. razr. osnovne jer ga uče gluposti umjesto osnovnih stvari koje su po mom mišljenju i mišljenju mojih učitelja čista sra**a.
Do 3. razr. je učio zbrajati tek do 100 i slagao lego kockice kao balo iz vrtića dok smo mi u 2. razredu već bili na množenju. Ako tako nastavi, završit će osnovnu tek u 35. godini.
Ja ne kužim šta fali uopće državnim školama da idete u privatne? Na kraju ti dođe na isto osim što možeš brže složit toranj od lego kockica ako ideš u privatnu. Još će ljudi će misliti da si išao po posebnom programu... bar ja tako gledam njega

[buditedobro]

Privatne bi škole bile izvrsne za djecu koja možda u prevelikim razredima u javnim školama neće moći razviti svoje sposobnosti jer imaju neke razvojne probleme, pokazuju neku iznimnu darovitost (a kod nas je oko 40 posto djece navodno darovito) te za one koji žele (pre)zaštititi svoje dijete od stresa (no pitam se koliko im je to dobrodošlo za kasnije školovanje i život).
U mojem je razredu učenica koja je bila do 6. razreda u privatnoj OŠ i tek sada, na kraju 8. razreda, pomalo se uspijeva socijalizirati. Dijete se panično bojalo vršnjaka, lopte (da je ne pogodi), ispitivanja, fizičkoga kontakta bilo koje vrste... S druge strane imala sam učenicu koja je prešla u 7. razredu u privatnu školu i koja se preporodila, a danas je uspješna mlada žena. U mojoj je školi bila nesretna zbog tri-četiri predmeta na kojima se, ruku na srce, moralo dobro zagrijati stolac.
Premda jasno vidim nedostatke javnih škola, ne bih svoje dijete dala u privatnu školu jer nakon toga isto ne žive u svojem malom privatnom krugu nego zajednici koja je kakva jest.

[Atmice]

U našim uvjetima, privatno školovanje je idealno rješenje za one koji slijede put - privatna OŠ, privatna SŠ, van na faks. Iako , ako dijete pokazuje primarne sklonosti prirodnim naukama, niti jedna privatna SS u Hrv mu neće dati dovoljno dobre temelje za ikoji bolji faks vani.

Prebacivanje privatna osnovna, pa državna srednja često završi fijaskom, pa se radi duplo prebacivanje.

Naravno, ako je dijete iznadprosječno pametno, razvijenih socijalnih vještina (jednako bitno kao i nadarenost, a na to roditelji mogu čak i više utjecati) - nema te sredine koja će takve pokolebati. Bez problema će upisati MIOC ili V, dobiti znanje od kojeg u USA školama padaju na dupe, otići u 3. razredu SŠ na razmjenu i dobiti stipendiju za faks vani koji, ako možete poduprijeti sa još malo više keša, riješili ste sve.

Za prosječnu djecu ali i inteligentnu djecu slabijih socijalnih vještina, slabije komunikativnu, plašljivu, ako im možete priuštiti privatno obrazovanje, škola tipa Hugo Kon, pa onda međunarodna gimnazija je idealna.

Možda je ovo malo grubo pisano i ruši neke ideale, ali je činjenično.

[fgzcvijetic]

Atmice kaže:

Naravno, ako je dijete iznadprosječno pametno, razvijenih socijalnih vještina (jednako bitno kao i nadarenost, a na to roditelji mogu čak i više utjecati) - nema te sredine koja će takve pokolebati. Bez problema će upisati MIOC ili V, dobiti znanje od kojeg u USA školama padaju na dupe, otići u 3. razredu SŠ na razmjenu i dobiti stipendiju za faks vani koji, ako možete poduprijeti sa još malo više keša, riješili ste sve..

Za takve bi trebalo osigurati postojanje javnih elitnih škola, ne za elitu po novčaniku i statusu već elitu po znanju i kao jedine uvjete za upis postaviti prijemni ispit + psiho test.

Neko će to nazvati raslojavanjem ali kao društvo smo raslojeni do te mjere da razvoj novih generacija koji su voljni učiti, raditi, cijeniti svoje znanje i sposobnosti... može imati samo pozitivne efekte.

[Smart_bitch]

Mišma kaže:

Samo osnivač nije grad ili županija, nego Crkva, što bome jamči kvalitetu.

Kako kome. Meni to uopće ne jamči kvalitetu.

Nego, pardon kaj ulećem, ja nemam gorućih pitanja po tom pitanju, jer me to čeka tek za tri godine, ali sad mi je prošlo kroz glavu da pogledam cijene privatnih osnovnih, i ljudi moji, to je (meni) nevjerojatno.

Mislim, to su sumanute cifre. Oke, it's only money after all i sve to, ali ako ti je školarina 31 tisuću kuna puta friking osam godina...ono, tko ovdje ima taj novac? Samo za školu. Oke, netko ima, ali koliko ljudi ekčuli može samo za školarinu tijekom osam godina osigurati 248 000 kuna?

Jel ja živim u paralelnoj državi, ne kužim. Oke, meni je jasno da tamo većinom idu djeca potkoženih osoba, ali mi smo stvarno mala država...stvarno imamo dovoljno potkoženih osoba za sve te škole?