Natrag   Forum.hr > Društvo > Roditelji i djeca > Školarci i adolescenti

Odgovor
 
Tematski alati Opcije prikaza
Old 24.09.2016., 21:11   #1
Prilagođeni program u srednjoj školi

Ne znam jesam li postavila temu na pravom podforumu... Zanima me tko u srednjoj školi testira djecu koja idu po prilagođenom programu. Jasno mi je da nastavnik pravi program za svako dijete posebno, no čini li to nastavnik po svojoj nekoj inicijalnoj procjeni ili u suradnji s defektologom? Treba li nastavnik dobiti od defektologa uvid u poteškoće djeteta kako bi mogao izraditi plan i program?
Kakva je praksa u školama? Ima li netko neko iskustvo?

(Molim da prebacite temu u drugi kutak ako ovo nije pravo mjesto.)
Crna dalija is offline  
Odgovori s citatom
Old 24.09.2016., 21:21   #2
na razrednom vijecu razreda koji pohadja taj ucenik, nastavnici se upoznaju s poteskocama, odnosno dijagnozom navedenog ucenika, i adekvatno tome svaki nastavnik po potrebi prilagodjava program za tog konkretnog ucenika.
wifi is offline  
Odgovori s citatom
Old 24.09.2016., 21:42   #3
to je u teoriji. praksa često i u osnovnoj i u srednjoj izgleda tako da ti kažu: pero perić ima prilagođeni. napravi program do kraja mjeseca.
kakve poteškoće? kakve prilagodbe? - snađi se, druže!
__________________
I had a thought, but unfortunately I had a second thought. They ricocheted off each other and I can't find either anymore.
Mad_Hatter is offline  
Odgovori s citatom
Old 24.09.2016., 21:49   #4
to je vec stvar skole u kojoj radis onda... jer prilagodjeni za neki predmet uopce ne mora bit prilagodjen ovisno o dijagnozi... bez dijagnoze, ili bar objasnjenja ako nisi medicinski potkovana, nema ni prilagodbe...

inace, generalno svi na prilagodjenom programu u srednjoj skoli dobivaju dodatno vrijeme za ispite drzavne mature.
wifi is offline  
Odgovori s citatom
Old 24.09.2016., 23:17   #5
Quote:
Mad_Hatter kaže: Pogledaj post
to je u teoriji. praksa često i u osnovnoj i u srednjoj izgleda tako da ti kažu: pero perić ima prilagođeni. napravi program do kraja mjeseca.
kakve poteškoće? kakve prilagodbe? - snađi se, druže!
Jasno mi je da se to događa u školama gdje nema defektologa. No, ako postoji defektolog, koja je njegova uloga pri izradi programa? Treba li on pomoći nastavniku pri izradi tako što će ukazati na učenikove teškoće iz dokumentacije koju ima? Ili nastavnik, neovisno o bilo kakvoj dokumentaciji, sam provodi testiranje takvih učenika i izrađuje program po onome što je uočio o učenikovim sposobnostima? Postoji li tu kakva suradnja na početku ili je sve prepušteno samom nastavniku?
Crna dalija is offline  
Odgovori s citatom
Old 25.09.2016., 00:10   #6
sorry, ne znam pomoći. meni je defektolog nešto u rangu jednoroga. čula sam da postoje, vidjela na slikama, povremeno ih sanjam, ali još čekam da mi se koji, glavom i rogom, ukaže u javi.
__________________
I had a thought, but unfortunately I had a second thought. They ricocheted off each other and I can't find either anymore.
Mad_Hatter is offline  
Odgovori s citatom
Old 25.09.2016., 22:56   #7
Quote:
Mad_Hatter kaže: Pogledaj post
sorry, ne znam pomoći. meni je defektolog nešto u rangu jednoroga. čula sam da postoje, vidjela na slikama, povremeno ih sanjam, ali još čekam da mi se koji, glavom i rogom, ukaže u javi.


iz medicinske dokumentacije bi trebalo biti vidljivo u cemu dijete steka, koje su mu jake snage, a nastavnik valjda sam zna sto moze u svom predmetu prilagoditi a sto ne moze
__________________
Ako postoji nešto što želimo promijeniti kod djeteta, trebamo vidjeti nije li to nešto što bismo prvo trebali promijeniti u nama samima
Monstera is offline  
Odgovori s citatom
Old 25.09.2016., 23:07   #8
imala ih 6 prošle godine. medicinsku dokumentaciju vidjela ravno nijednu. nije da nisam tražila, samo sam elegantno izignorirana...
kao što rekoh, snađi se druže...

Poslano sa mog Redmi 3 koristeći Tapatalk
__________________
I had a thought, but unfortunately I had a second thought. They ricocheted off each other and I can't find either anymore.
Mad_Hatter is offline  
Odgovori s citatom
Old 25.09.2016., 23:22   #9
Quote:
Mad_Hatter kaže: Pogledaj post
imala ih 6 prošle godine. medicinsku dokumentaciju vidjela ravno nijednu. nije da nisam tražila, samo sam elegantno izignorirana...
kao što rekoh, snađi se druže...

Poslano sa mog Redmi 3 koristeći Tapatalk
cek...kak mozete provoditi program bez rjesenja i bez medicinske dokumentacije?
ok, jasno mi je da vam gradski ured posalje rjesenje, al ak se ne varam (sada vec duze nisam gledala rjesenja) u njima stoji samo vrsta programa ali ne i individualizirani/prilagodjeni zbog toga i toga. uz to, vecina strucnjaka potrude se na testiranjima napisati u cemu je skolarac uspjesan i sto treba poticati, kao i cemu je slab i kako mu taj komad skolovanja olaksati

pa niti skolski defektolog ili pedagog ili psiholog vam ne bi mogao pomoci ako nema kompletnu medicinsku dokumentaciju.
__________________
Ako postoji nešto što želimo promijeniti kod djeteta, trebamo vidjeti nije li to nešto što bismo prvo trebali promijeniti u nama samima
Monstera is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 00:13   #10
oni imaju rješenje i dokumentaciju i sve. iz kojeg razloga ju ja nisam dobila na uvid nemam pojma. pa onda lijepo tapkam ko guska u magli.

Poslano sa mog Redmi 3 koristeći Tapatalk
__________________
I had a thought, but unfortunately I had a second thought. They ricocheted off each other and I can't find either anymore.
Mad_Hatter is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 08:12   #11
Quote:
Mad_Hatter kaže: Pogledaj post
oni imaju rješenje i dokumentaciju i sve. iz kojeg razloga ju ja nisam dobila na uvid nemam pojma. pa onda lijepo tapkam ko guska u magli.
i onda to lipo upisesu zapisnik u dnevniku, pa kome pravo kome krivo, i izignoriras prilagodbu jer nemas dokumentaciju na osnovu koje bi je napravila. sve obavezno papirno popratit kad si vec u sukobu s vlastitim sluzbama u skoli.
wifi is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 10:38   #12
Quote:
Mad_Hatter kaže: Pogledaj post
oni imaju rješenje i dokumentaciju i sve. iz kojeg razloga ju ja nisam dobila na uvid nemam pojma. pa onda lijepo tapkam ko guska u magli.

Poslano sa mog Redmi 3 koristeći Tapatalk
tko, strucna sluzba? pa jebemu, koja korist ako je dokumentacija kod njih?
jel urudzbirana kod tajnice
__________________
Ako postoji nešto što želimo promijeniti kod djeteta, trebamo vidjeti nije li to nešto što bismo prvo trebali promijeniti u nama samima
Monstera is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 18:58   #13
Ove godine prvi put radim s učenicima po prilagođenom programu. Škola ima defektologa. Defektolog od nas traži inicijalna testiranja i prilagođeni program. Priču oko programa mogu razumjeti jer ako sam za to plaćena, naravno da se moram potruditi i prilagoditi program. Ono što me muči jest nesnalaženje oko testiranja. Defektolog ima neku dokmentaciju, ali je ne daje na uvid nego uporno traži (prema nekim obrascima) da provedem testiranje. Bojim se da nisam kompetentna ustvrditi o kojim je poteškoćama riječ jer nisam liječnik na kraju krajeva. Je li defektolog to ima pravo tražiti ili bi trebala postojati suradnja? Gdje službeno mogu uputiti taj upit tako da nemam problem ako dođe kakva inspekcija u nadzor?
Crna dalija is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 19:15   #14
nemoj komplicirat. otidji u tog defektologa i reci da ti da medicinsku dokumentaciju na uvid, poglavito dijagnozu i sto je zapravo problem s ditetom. bez toga mozes program prilagodjavat kornjaci, a ne ditetu.

ako ti defektolog uskrati dokumentaciju, onda upozori da je duzan upoznat razredno vijece s istom, a bez koje nije moguce prilagoditi program. nakon upozorenja u dnevnik formalno upisi da ti je dokumentacija uskracena i na osnovu toga ne mozes prilagoditi ni utvrditi potrebu za prilagodjenim programom. a ako se defektolog pravi pametan, nek sam radi testove i prilagodjava program.
wifi is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 20:03   #15
Sad sam malo zbunjen, ali očito je do određenih promjena došlo. U moje vrijeme(otad je prošlo dosta vremena, upisi 2000.) su učenici po posebnom programu imali svoje smjerove koje su mogli upisati(nisam siguran jesu li smjerovi bili ekskluzivni za njih, ali postojala je napomena pri upisu da su namjenjeni za učenike po posebnom programu. Išao sam u osnovnu s jednim takvim učenikom).


Po ovome sada ispada da se mogu upisati bilo gdje? Inače, slažem se, dokumentacija neka mora postojati, ali ne postoji nužno(teta mi je u mirovini, ex nastavnik hrvatskog i ruskog jezika, a program je improvizirala sama).
__________________
Razmišljam o tome da razmišljam manje...
rocket86 is offline  
Odgovori s citatom
Old 26.09.2016., 21:54   #16
posebni i prilagođeni su dvije različite stvari.

dalija, ideja testiranja bi bila da ti vidiš gdje je on po znanju iz tvog predmeta - kojim sadržajima koje je do sada trebao usvojiti (odnosno bi učenik u tom razredu trebao znati) vlada, a kojima ne, i na osnovu toga planiraš što treba ove godine (na)učiti. što bi bilo poželjno da je skraćena i pojednostavljena varijanta redovnog programa, ali rijetko kada jeste.

na primjer, iz mog predmeta: učenica na inicijalnom testiranju broji do 10. pa ja stavljam u program da ćemo ove godine raditi dvoznamenkaste brojeve (nema smisla raditi troznamenkaste, koje radi ostatak razreda, kad se ona gubi već na 13...) i tako redom.
__________________
I had a thought, but unfortunately I had a second thought. They ricocheted off each other and I can't find either anymore.
Mad_Hatter is offline  
Odgovori s citatom
Odgovor


Tematski alati
Opcije prikaza

Kreni na podforum




Sva vremena su GMT +2. Trenutno vrijeme je: 12:27.