Engleski jezik (2. dio) - viša razina

[X-Plosiv]

Ne pripremam se ništa..gledam obično filmove i serije, bilo na normalnom engleskom, ili na british...tako da mi je to jedina vježba koju imam

[coollerica]

hm...brine me sve osim mog znanja engleskog: koncentracija, di ću sjedit u učionici, kašljanje i kihanje kolega, kvaliteta zvuka na liniji, moj sluh....uffffff. Puno toga se mora poklopit

[dire Dawn]

coollerica kaže:

hm...brine me sve osim mog znanja engleskog: koncentracija, di ću sjedit u učionici, kašljanje i kihanje kolega, kvaliteta zvuka na liniji, moj sluh....uffffff. Puno toga se mora poklopit

potpis


ja sam na probnoj jedva čula, a bili smo u malim učionama.. kak če to funkcionirat u dvoranama na faksu neznam

[Tourniquet_]

Mene brine krčeći radio u našoj školi.

[BooBoo]

Jel znate kako ide bodovanje?

Piše tamo u ispitnom katalogu kako svaki dio ispita nosi 1/3 bodova.
Pa jel onda ide ovako:

npr. ako netko ostvari na prvom dijelu 35 od 40 bodova
35/40 = 0.875 pa se to množi sa 1/3 i sa 100 (jer je postotak ) i dobije se da u prvom dijelu dobiva 28.875 bodova

ako na eseju dobije recimo 17 od 20 bodova
17/20 = 0.85 pa se to množi sa 1/3 i sa 100 i dobije se u eseju 28.33 boda

i na zadnjem dijelu ako dobije 20 od 25 bodova
20/25 = 0.8 pa se i to množi sa 1/3 i sa 100 i dobije se u zadnjem dijelu 26.6 bodova

i to je ukupno 83.805...
od 85 bodova koliko ukupno test ima, to bi bilo oko 98% što mi se čini malo nemoguće...

ili se jednostavno zbroje svi bodovi 35 + 17 + 20 = 72, podijeli se sa 85 i dobije se ukupan postotak oko 84.7 (samo što onda nije poštovano ono pravilo da svaka cjelina nosi 1/3 bodova)?

ispričavam se na podužem postu, ali stvarno mi nije jasno

[just__me]

BooBoo kaže:

ili se jednostavno zbroje svi bodovi 35 + 17 + 20 = 72, podijeli se sa 85 i dobije se ukupan postotak oko 84.7 (samo što onda nije poštovano ono pravilo da svaka cjelina nosi 1/3 bodova)?

Meni se logicnije cini ovako. Jer mislim da se to da svaka cjelina nosi 1/3 bodova odnosi na to da svakom cjelinom mozes ostvariti trecinu ukupnih bodova. To je ispit iz engleskoj, jedna cijelina, pa bi trebali tako i bodovati.

BooBoo kaže:

ispričavam se na podužem postu, ali stvarno mi nije jasno

Pisanje - 20 bodova
Čitanje - 40 bodova
Slušanje - 25 bodova

Ukupno 85 bodova.

Što nije jasno?

[BooBoo]

Ma zbunjivalo me ono što svaka cjelina nosi trećinu bodova

ok, hvala na odgovorima

BooBoo kaže:

Ma zbunjivalo me ono što svaka cjelina nosi trećinu bodova

ok, hvala na odgovorima

To je samo okvirno 1/3.

[rainy_flower]

Ja ću na jubitou sa zadovoljstvom pogledat par epizoda Monty Pythona i Blackaddera.. :klap:

[leopardica]

cloudy kaže:

jao,mi u školi imamo tak glupe linije,il je tiho da niš ne čuješ ili ako skroz pojačaju onda je sve onak prejako s basom i svim mogućim,a kak i nebi,staro 100 godina,lol..strašno

a jao mi stariji maturanti nit vidili nit čuli te ¨linije¨ pa ćemo svejedno pisati kao i vi.

[leopardica]

ovime sam htjela reći da su neki od vas slušanje uvježbavali tjednima,a neki od nas će doći i prvi put tako nešto čut.

[cloudy]

leopardica kaže:

ovime sam htjela reći da su neki od vas slušanje uvježbavali tjednima,a neki od nas će doći i prvi put tako nešto čut.

odeš na stranicu moja matura i na ncvvo i poslušaš ono s probne i nacionalnih i čut ćeš točno koliko smo i mi u školi čuli..

ovo na moja matura je fakat dobro jer ima puno toga,mi smo par puta u školi,nešto sam ja doma i ima i težih i lakših i prilično je korisno..

[leopardica]

cloudy kaže:

odeš na stranicu moja matura i na ncvvo i poslušaš ono s probne i nacionalnih i čut ćeš točno koliko smo i mi u školi čuli..

ovo na moja matura je fakat dobro jer ima puno toga,mi smo par puta u školi,nešto sam ja doma i ima i težih i lakših i prilično je korisno..

znam da ima
al ipak se osjećam zakinuto jbga

[zadranin]

MrSandman kaže:

Bit će uglavnom Queen English (RP), ali sigurno će ubaciti i američki i australski izgovor, tako da se pripremite na to. Najgore je što to Hrvati čitaju koji ne znaju odglumit taj izgovor kako spada pa to na kraju zvuči smiješno i nerazgovjetno. Cockneya (ako uopće znaš što je to) nikad nije bilo niti će biti jer on ne spada u standardni izgovor tako da to ne smiju staviti.

a sto smo ozbiljni jbt nebrini ti za mene, znam ja vrlo dobro sto je cockney

leopardice ne tribas se osjecati zakinuto jer mi u skoli nismo uopce imali ovakve ispite slusanja, a virujem da je tako bilo i u puno drugih skola

[mariposa violet]

skinula sam "primjer ispita iz 2009." i isprintala i skužila da nema zvučni zapis -.-' ili ga ne mogu pronać :S nije mi jasno

[glumac1991]

mariposa violet kaže:

skinula sam "primjer ispita iz 2009." i isprintala i skužila da nema zvučni zapis -.-' ili ga ne mogu pronać :S nije mi jasno

nema tj ima al je napisano riječima,al nema za slušatt hh

[Clint Eastwood]

ovo će opet biti glupost,
-kao oni tip što se penje na vulkane
-kao grof axelrode
- kao Nora
- kao surečenice

i bezbroj ostalih gluposti koje ne testiraju znanje. Ne znam uopće šta testiraju.

[iwoncha]

Clint Eastwood kaže:

ovo će opet biti glupost,
-kao oni tip što se penje na vulkane
-kao grof axelrode
- kao Nora
- kao surečenice

i bezbroj ostalih gluposti koje ne testiraju znanje. Ne znam uopće šta testiraju.

hahah jooooooj.. užas je bio, da
ps - axelrode i nora su meni stvarno bili laki, valjda sam manjina
surečenice hm.. e to je meni isto bed, da..

al evo, da nisam off, samo da kažem da se i ja bojim da ne bude neki debilan text kao taj s vulkanima, di je sve manje više bilo dvosmisleno i moglo se odgovorit s 2, 3 odgovora na jedno pitanje.. nek daju neš konkretno, tipa onaj azil i svi sretni i zadovoljni

[Clint Eastwood]

iwoncha kaže:

a:
ps - axelrode i nora su meni stvarno bili laki, valjda sam manjina

al evo, da nisam off, samo da kažem da se i ja bojim da ne bude neki debilan text kao taj s vulkanima, di je sve manje više bilo dvosmisleno i moglo se odgovorit s 2, 3 odgovora na jedno pitanje.. nek daju neš konkretno, tipa onaj azil i svi sretni i zadovoljni

Je i ja sam to uglavnom točno rješija, stvar je u dvosmislenosti.
Pitanje trebaju biti ili znaš ili neznaš, a ne znaš/neznaš, moš nekako zaključiti pa imati sreće da si od dva točna izabra točniji.