Roditelji školaraca - brige, pitanja, problemi...

[buditedobro]

Aruena kaže:

Evo,ja i jos par roditelja smo 'naseg' nastavnika tjelesnog (ovog koji je nasamarao ucenika) prijavili prosvjetnoj inspekciji.
I-nista.

Inspektori su bili,ispitivali slucaj i - nista.

Profa i dalje radi.

Istina,roditelji doticnog ucenika nisu bili medju nama koji smo se potuzili inspekciji.Znam da zvuci ruzno,ali vjerojatno su se nesto nagodili sa profom i ravnateljem.

A nas nekoliko roditelja ga je tuzilo,jer se plasimo za nasu djecu;ne zelimo da im takav agresivac predaje.

I,nazalost-nista.

To što nisu bili roditelji tog učenika nije razlog da se ne izrekne odgovarajuća mjera. Ako je stvarno išamarao dijete, morao bi dobiti izvanredni otkaz. Tražite od ravnatelja da vas izvijesti o rješenju. Ako štiti nasilnika, odnosno ako nije poduzeo sve da se slučaj riješi, sudionik je. Morao ga je odmah pozvati na razgovor, o tome napisati zapisnik, obavijestiti policiju, prosvjetnu inspekciju i dječju pravobraniteljicu. Pitajte ga je li to učinio i da li da vi to učinite umjesto njega.

Mislila sam da se takve stvari događaju samo u lošim filmovima.

[SummerNight]

pa pise da su sami prijavili inspekciji, i da su bili inspektori u skoli. zato mi je cudno da ih nisu izvjestili, njih roditelje kao prijavitelje

[Aruena]

O da,izvjestili su nas.

Po njima,profa je stitio skolsku imovinu .

Slucaj se dogodio u fiskulturnoj dvorani;djecaci su igrali kosarku i taj mali je,s vremena na vrijeme skakao i rukom nekoliko puta hvatao onu mrezu od kosa,ali nista nije pocjepao.

Jest da klincu to nije nista trebalo,ali zbilja nije razlog da od nastavnika popije dvije-tri samarcine.Ne znam ,uopce, i koji bi mogao biti razlog za udariti ucenika,osim ako ovaj vitla oruzjem ili nesto slicno?!

Mi smo bili sokirani tim izvjestajem komisije,ali najvise cinjenicom da roditelji tog ucenika nisu isli na vise adrese (samo do ravnatelja).Cak su nas uljudno zamolili da ako se mi dalje budemo tuzili (nastavnik je odavno poznat kao agresivan i ovo je bila sjajna prilika da jednom zauvijek ode) njihovo dijete ne uplicemo u to jer je dovoljno propatilo.

Sto smo drugo mogli uciniti?

[shtefy]

Bas to...

Sto uciniti kad se vecina roditelja ponasa kao ovce u toru? I da bar onda jos i sute kad netko konacno odluci progovoriti, nego ga jos i kolektivno isprdaju. Ili se u najboljem slucaju povuku uz poruku "mene ne mijesaj". Ja to ne razumijem.

Jucer je bio zavrsni roditeljski. I cijelo vrijeme mi se po glavi motalo jedno pitanje koje cak nije bilo ni direktan prigovor vec vise trazenje objasnjenja za jednu situaciju. Ali kad sam pogledala oko sebe i vidjela kako drugi roditelji gledaju u uciteljicu kao u ukazanje bogorodice, prosla me volja...

[Ribež]

shtefy kaže:

Bas to...

Sto uciniti kad se vecina roditelja ponasa kao ovce u toru? I da bar onda jos i sute kad netko konacno odluci progovoriti, nego ga jos i kolektivno isprdaju. Ili se u najboljem slucaju povuku uz poruku "mene ne mijesaj". Ja to ne razumijem.

Jucer je bio zavrsni roditeljski. I cijelo vrijeme mi se po glavi motalo jedno pitanje koje cak nije bilo ni direktan prigovor vec vise trazenje objasnjenja za jednu situaciju. Ali kad sam pogledala oko sebe i vidjela kako drugi roditelji gledaju u uciteljicu kao u ukazanje bogorodice, prosla me volja...

Ovo je u kod roditelja u razredu moje kćeri postala ružna normala. Kada razgovaram s roditeljima koji isto imaju školsku djecu, prijateljima i požalim se na takvu situaciju svi mi isto kažu: je, lako tebi, znaš mi ostali ne znamo kome se obratiti - ti više kužiš te stvari..ma da svi su ostali glupi i tupi

[Lord Byron]

shtefy kaže:

Sto uciniti kad se vecina roditelja ponasa kao ovce u toru?

Odaberi želiš li rješavati svjetske probleme ili probleme svog djeteta, i postavi se u skladu s odabirom.

I ne, druga opcija ne znači trajno pripajanje toru .

[buditedobro]

shtefy kaže:

Bas to...

Sto uciniti kad se vecina roditelja ponasa kao ovce u toru? I da bar onda jos i sute kad netko konacno odluci progovoriti, nego ga jos i kolektivno isprdaju. Ili se u najboljem slucaju povuku uz poruku "mene ne mijesaj". Ja to ne razumijem.

Jucer je bio zavrsni roditeljski. I cijelo vrijeme mi se po glavi motalo jedno pitanje koje cak nije bilo ni direktan prigovor vec vise trazenje objasnjenja za jednu situaciju. Ali kad sam pogledala oko sebe i vidjela kako drugi roditelji gledaju u uciteljicu kao u ukazanje bogorodice, prosla me volja...

To ponašanje roditelja ne razlikuje se od ponašanja svih nas u Lijepoj Našoj. Ili smo svi ovce ili nam je dobro pa šutimo. Taj osjećaj nemoći, ali i svojevrsnoga poltronstva i poniznosti pred vlastima opisao je još davno Krleža - nije to od jučer, to je već postao naš model ponašanja.
U školi se stvarno ne biste trebali bojati reći što mislite. Mnogi pljuju po školi, po učiteljima, a kad dođu na roditeljski sastanak - muk. Znala sam na roditeljskim sastancima na više načina dati roditeljima "šlagvort" za diskusiju, i kad bih znala da se imaju protiv čega pobuniti (jer su mi djeca ili neki od roditelja dali naslutiti), no uglavnom je završavalo šutnjom i pogledima "ne želim probleme" ili "sve se da izdržati". Sama nisam mogla bez iskaza roditelja.

Zašto? Što se događa ako roditelji kažu jasno i glasno da nešto nije u redu?

[Lord Byron]

buditedobro kaže:

U školi se stvarno ne biste trebali bojati reći što mislite.

U Teletubbielandu, ne.

Zašto? Što se događa ako roditelji kažu jasno i glasno da nešto nije u redu?

Sitna nedokaziva cehovska odmazda, pod parolom "htio si po pravilima? e, sad ćemo sve po pravilima".

Nema učenika kojem vješt i inovativan nastavnik ne može sasvim legitimno dati proizvoljno lošu ocjenu, bez ikakve mogućnosti dokazivanja osvete.

[buditedobro]

Lord Byron kaže:

U Teletubbielandu, ne.

Sitna nedokaziva cehovska odmazda, pod parolom "htio si po pravilima? e, sad ćemo sve po pravilima".

Nema učenika kojem vješt i inovativan nastavnik ne može sasvim legitimno dati proizvoljno lošu ocjenu, bez ikakve mogućnosti dokazivanja osvete.

Stvarno i iskreno ne vjerujem da bi se tko osvećivao. Možda pripadam hlebinskoj školi, no nikad nisam čula da je neko dijete trpjelo ako bi se roditelj požalio na nešto.

Možda nakon prijave učitelj na kojega se netko žalio osjeća ljutnju ili ogorčenost na nekog roditelja, ali djeca su djeca... Tko bi im naštetio zbog toga?

Kad smo počeli ovu raspravu radilo se o TZK i asistentu koji maltretira prvašiće. Kako bi se itko tu mogao osvećivati? No da se radi i o bilo čemu drugom, ne bih rekla da je tu ugrožena strana roditelj i dijete, nego učitelj o kojem bilo tko može u bilo kojoj formi anonimno i bez argumenata pisati bilo kakve prijave.

Stvarno vjerujem da budale i nesavjesne, a posebno zlostavljaće treba prijaviti i da zaslužuju da budu sankcionirani, no ne anonimno. Takve prijave ne bih uzimala u razmatranje, osim u iznimnim slučajevima. Svima nam nedostaje hrabrosti da kažemo što mislimo. To treba trenirati od (naizgled) malih problema. Da je drugačije, ne bismo bili u općoj krizi u kakvoj jesmo.

Pa čak i da treba podnijeti nepravdu za svoje dijete, bolje je da je podnesem ja, nego dijete.

[Peek-a-Boo!]

buditedobro, ne radi se ni o kakvim osvetničkim pohodima već o finesama.

Ja ću ti reći iz pozicije roditelja čije je dijete nekim čudom poprilično omiljeno među nastavnicima i vidim te razlike.
Blaži su prema njoj, češće joj uskoče u pomoć, navuku joj pokoji bod ili tu i tamo progledaju kroz prste.

Ne kažem da je to dobro, već samo da i te kako može postojati različit tretman djece a sve bez ičeg konkretnog na što bi mogao uprijeti prstom.

S druge strane, ja pak ne mogu vjerovat na što se sve roditelji žale na tim roditeljskim sastancima.
Kod nas jedna Matija Gubec mama ide čak toliko daleko da nakon što se škola, a na njeno opetovano žaljenje, nije pobrinula da njenom djetetu svaki put osigura lektiru, uredno šalje dijete bez lektire u školu.

I ona sasvim sigurno vjeruje da je u pravu, dok mene koja se pobrinem da nađem knjigu na vrijeme/posudim u drugom gradu/ skinem s neta/uzmem unaprijed preko ljetnih praznika, i na tom istom roditeljsom blijedo gledam, smatra tupim poniznim poltronom.

[Lord Byron]

buditedobro kaže:

Stvarno i iskreno ne vjerujem da bi se tko osvećivao.

Tvoje je pravo (ne) vjerovati u što god želiš - pa i u prosvjetare kao savršena bića beskrajno zaljubljena u svu djecu svijeta.

Ja ipak ostajem pri svome .

[shtefy]

Lord Byron kaže:

Odaberi želiš li rješavati svjetske probleme ili probleme svog djeteta, i postavi se u skladu s odabirom.

I ne, druga opcija ne znači trajno pripajanje toru .

Znam.

To i jeste the Problem: odvagnuti za sto reagirati, a za sto ne, imajuci na umu da od manjeg problema zbog moguceg paybacka uvijek moze nastati veci. Ili od velikog jos veci.

[Lord Byron]

shtefy kaže:

To i jeste the Problem: odvagnuti za sto reagirati, a za sto ne...

Vrlo će uskoro veliku pomoć u tim odlukama davati - dijete .

Ozbiljno, mislim da je djetetova ulog u toj odluci jako važna-

[shtefy]

Lord Byron kaže:

Vrlo će uskoro veliku pomoć u tim odlukama davati - dijete .

Ozbiljno, mislim da je djetetova ulog u toj odluci jako važna-

Vec sada daje... I za sada bih rekla da joj je vaznije da se moze meni pojadati, ispricati sto se dogodilo, sto ju je pogodilo itd. Jedino sto nju ne brine osveta uciteljica, nego da je ne bi slucajno ekipa iz razreda proglasila tuzibabom.

[škarpinaa]

imam pitanje vezano za zaključivanje ocjena (niži razred OŠ)....

s obzirom da nije bilo zaključivanja ocjena na polugodištu, koji je sada princip zaključivanja ocjena? da li se zbrajaju sve ocjene iz cijele godine pa se to dijeli sa brojem ocjena tj. računa se prosjecna ocjena ili nekako drugačije?

te da li se sve ocjene npr.. iz hrvatskog gdje ima više rubrika (književnost, lektira, zalaganje...) podjednako vrednuju kod zaključivanja? znači da li je ocjena iz zalaganja jednaka kao i ocjena naprimjer iz lektire?

[Ribež]

škarpinaa kaže:

imam pitanje vezano za zaključivanje ocjena (niži razred OŠ)....

s obzirom da nije bilo zaključivanja ocjena na polugodištu, koji je sada princip zaključivanja ocjena? da li se zbrajaju sve ocjene iz cijele godine pa se to dijeli sa brojem ocjena tj. računa se prosjecna ocjena ili nekako drugačije?

te da li se sve ocjene npr.. iz hrvatskog gdje ima više rubrika (književnost, lektira, zalaganje...) podjednako vrednuju kod zaključivanja? znači da li je ocjena iz zalaganja jednaka kao i ocjena naprimjer iz lektire?

Gleda se cijela godina ali nikako samo ocjene. Gledaju se i opisne ocjene i zalaganje učenika pa ako netko visi između dvije ocjene sigurno će prevagnuti njegov trud i zalaganje tijekom šk. godine. Sve se vrednuje.

[Afrika paprika]

škarpinaa kaže:

imam pitanje vezano za zaključivanje ocjena (niži razred OŠ)....

s obzirom da nije bilo zaključivanja ocjena na polugodištu, koji je sada princip zaključivanja ocjena? da li se zbrajaju sve ocjene iz cijele godine pa se to dijeli sa brojem ocjena tj. računa se prosjecna ocjena ili nekako drugačije?

te da li se sve ocjene npr.. iz hrvatskog gdje ima više rubrika (književnost, lektira, zalaganje...) podjednako vrednuju kod zaključivanja? znači da li je ocjena iz zalaganja jednaka kao i ocjena naprimjer iz lektire?

Nitko ne zaključuje ocjene vrednujući svaku ocjenu jednako, jer nije svaka jednako vrijedna.
Zalaganje i ocjene iz sličnih rubrika bi se trebale uglavnom preslikavati i na ostale rubrike, ali imaš učenika koji uče i trude se, a ne ide za više od tri, i imaš onih koji smetaju i zajebavaju, a znaju za 5.
Osobno, ovom što se trudi neću dati zaključnu četvorku samo zato što na satu radi i što uči, ali neću ni ovom drugom dati 4.
Ako je netko imao tendenciju poboljšavanja, a prosječna ocjena mu je 3,3, dat ću mu 4.
Ocjena se mahom bazira na znanju, nekom na strogoj aritmetičkoj sredini, nekome otprilike po procjeni znanja, truda i zalaganja.

A da, ocjena iz lektire i zalaganja ni u ludilu nisu jednako vrijedne i ne bi nikad smjele biti.

[Aruena]

buditedobro kaže:

Zašto? Što se događa ako roditelji kažu jasno i glasno da nešto nije u redu?

Evo,opet cu ja.

Dakle,ja sam bila jedna od roditelja koji su nastavnika tjelesnog tuzili inspekciji i bila sam medju najupornijima.

Nakon 'slucaja' moj mali iz tjelesnog ima ocjenu 3.

(Dotad uvijek 4 ili 5,kod istog nastavnika).

Kad smo pitali zbog cega (znam da redovito nosi opremu i tako to) profa je spominjao "Te ne zna dobro da vodi loptu,ne zna dvokorak,ovo,ono..."ma svasta je nesto ispricao.

Sin veli da je i ranije sve to sto je nastavnik nabrojao znao kao i sad.Osim toga,mali trenira dzudo i natjece se po raznim takmicenjima,pa mu se jos i trener htio pobuniti kad je cuo da ima 3 iz tjelesnog.

Sad moze netko reci kako ta ocjena nema veze sa tuzbom.

Uglavnom,meni se cijela ta situacija smucila i odvratan je osjecaj kad nastavnik pokusava da ti se osveti preko djetetovih ocjena.

Prosli smo fazu ogorcenosti i bijesa,sad ga ignoriramo i ne zelimo mu davati vaznost .Krlezina gospodska sutnja,jel.

Ali,ako mi mladjem djetetu jednog dana bude predavao i uzeo je na zub,bit ce belaja.

[Misery24]

škarpina,
naravno da se gledaju sve ocjene i svaka može pomoći/odmoći učeniku.

No, jednako tako je važno naglasiti da nema svaka jednaku težinu, kao što je rekla i Afrika paprika.

Kod hrvatskog je to naročito izraženo jer ima jako puno elemenata. Veću težinu će imati jezik, čsr, književnost od, primjerice, zadaće i medijske kulture.

Mi (moja škola) zalaganje ne ocjenjujemo brojčano i nemamo ga kao element u imeniku, no vrednuje se opisno.

S druge strane, učenik koji je na granici će naravno profitirati od ostalih dobrih ocjena, kao što to može biti i razlog da ne profitira.

Isto tako, kod ocjenjivanja uvijek gledamo napredak i nećemo se "vezati" za neku omaklu jedinicu, dvojku u 9. mjesecu. Ili, ako se takva dogodila jedanput u godini.
Govorim u množini jer smo mi na razini paralelke dogovorili elemente ocjenjivanja i takve ih prezentirali još na roditeljskom sastanku.

Htjela bih se samo osvrnuti na postove o bojazni roditelja da nešto podupru na roditeljskom.

Ja svojim roditeljima uvijek kažem da slobodno iznesu što god žele te da mi mogu doći i za vrijeme informacija s određenim problemom kojeg onda zajedno iznesemo na roditeljskom. I stvarno se ne sjećam situacije da su ostali roditelji baš šutjeli. Svatko iz iskustva zna da se problemi teško sakriju.

Znam da je u predmetnoj nastavi drugačija situacija, ali razrednik bi i tamo trebao biti neka glavna poveznica roditelja i škole.

[boywithstyle]

Bok ekipo, danas sam se registrirao na forum i ovo je moja prva poruka, još nisam otkrio kako sve ovdje ide pa ako uočite neku grešku slobodno se smijite. Naime ja imam 19 godina i živim s roditeljima. Po temperamentu sam lijen (ponekad i previše). Život mojih staraca bi bio prava bajka da nemaju mene lijenčinu. Naime stalno se nešto svađamo zbog mog učenja i neispunjavanja obaveza na fakultetu( kultura i turizam) koji je lagan i samo lijenčine idu tamo. Ali meni nije jasno kako roditelji ovih mojih kolega i prijatelja koji su još gori od mene za učenje i ispunjavanje obaveza se ponašaju prema njima kao da je to ništa dok bi meni moji oči iskopali, da tako nešto napravim. Mi se već godinama svađamo tako, i naš odnos je kao majke i osmogodišnjaka(i malo me je sram ovo reći, moja stara meni još uvijek dan danas opali koji šamar). Ali ovi moji drugi kolege su još gori od mene, neki nisu položili još nijedan ispit iz prvog semestra a i dalje se smiješkaju, neki masovno izostaju s predavanja a smješkaju se s ostalima, dok ja kad imam svađu sa starcima mi je malo teško biti dobre volje i smješiti se ali ipak se trudim. Evo i sada sam igrom slučaja reko staroj da nisam napisao niti jedan seminar i ne razgovara sada sa mnom. Znam da to šta činim nije lijepo(dapače jako je loše i neodgovorno) ali zašto te neke moje prijatelje koji su u 50 puta goroj situaciji nego ja puštaju da i dalje izlaze van zaebavaju se i slično. Kakvi bi bili vaši starci da se tako ponašate i šta bi vam branili? Jer se stvarno nekad osjećam kao tinejdžer koji ima najgore roditelje! Svaki savjet dobrodošao stoga tnx