Roditelji školaraca - brige, pitanja, problemi...

[tisi]

jok, deblje su knjige.

[Zvrksa-is-back]

Lei kaže:

Trebalo bi zabranit te mjesovite grupe. Prije kad su bili po godistima lijepo se znalo - predskolci ne spavaju (upravo zato da se naviknu na tempo skole) i umjesto spavanja rade vjezbice za skolu. Ovo sad je, da prostite, drek. Tjeraju predskolce da spavaju jer im je tako jednostavnije i onda djeca u skolu ulete skroz nepripremljena (jer nisu radili predskolski program) i sa zmrdanim bioritmom.

Sreca pa moj nije zadnju godinu htio spavati vise popodne pa smo se borili svim silama sa vrticem da ga ne tjeraju. Nismo bas naisli na plodno tlo, ali sam ja bila totalno uporna i uglavnom jedno 4/5 dana bi mu zbilja dali nesto drugo za radit. Bas sam pisala o tome na temi o vrticima - dijete koje je nauceno spavati popodne odjednom se sad bori s time da je cijelo jutro u produzenom i da mu konkretna nastava (na kojoj treba biti odmoran i koncentriran) pocinje tek u 14:30.

ovo nije praksa u svim vrtićima... tamo gdje se radi kak bi trebalo, bez obzira na mješovitost grupe, predškolci ne moraju spavati, nego na miru i tišini rade razne grafomotoričke vježbe, crtaju, čitaju i sl.
i ne bi vjerovala, ali često se zapravo roditelji predškolaca bune što djeca ne spavaju, jer npr. ako dijete dođe u vrtić između 6-7 sati, popodne je preumorno i zaspi im oko 17h kad idu autom doma ili dođu doma i onda je cijeli ritam zdrman... no, ako se tak krene od početka pedagoške godine do škole se djeca lagano naviknu na takav ritam i nemaju s tim problema u školi

šta se tiče umora, moj je dijete koje već 3 godine nema potrebu za dnevnim spavancem, ali bome ga rano dizanje oko 6.30 i ovaj dugi period u boravku izmuči... ako ga preuzmem u 15h, to mu je još ok, ali ako sam popodne i dođem tek u 17h, to mu je stvarno previše... u 21h je najkasnije u krevetu

i bome nama je full drukčiji ritam, jer je često bio bolestan, često sam ga štedila od ranog dizanja, dugog ostajanja u vrtiću, često sam ga vodila kasno dok sam bila popodne i trudila sam se da je što više sa mnom...tak da su mi ovi dani kad je tamo od 8-17 baš nekak koma i mislim si kak ne bi bili u biti ništa zajedno da ga upišem još i na neki trening...i stvarno mi nije jasno kak djeca izdrže još i treninge ako su u školi po 9h prva dva-tri razreda... i kak se dovoljno naspavaju i podruže s roditeljima, opuste i sl. u tih par sati nakon škole

[proab]

Ja sam mislila da ce mojoj u trecem bit laksa torba jer nece "morati" nositi flomice i sto cuda za boravak ali sipak. Pazi sad - imaju ormarice za papuce ali to je samo za djecu od petog, 1. i 2. razred imaju "svoje" vjesalice pa su papuce u skoli ali 3. i 4. razred nose papuce jer ne mogu dobiti ormaric i jer ne smiju ih ostaviti na vjesalici koju dijele sa suprotnim turnusom Skola bi valjda bankrotirala da nabavi jos 4 seta vjesalica... Likovni i tjelesni isto nose. I jos kako ne ide na rucak 2x tjedno nosi ekstra neki sendvic dok doceka drugi strani jezik. Tako da nista od olaksanja torbe. Zalila se malo neki dan - a ona je stvarno jaka (iako malo sitnija). Srecom ima ispod 10min do skole.

Ontopik predakolaraca moj mladji je odmah s vrata prvi dan vrtica pitao da li spavaju. Da je teta rekla da da mislim da bi pobjego nazad doma Srecom ne spavaju vise i iako jos nisu poceli sa "sluzbenim" predakolskim programom sve je puno slova i brojaka, puno crtaju tako da bih rekla da ce u skolu svi spremni (ovaj nas vrtic stvarno ima ok program predskole, poticu ih da nauce slova sto dobro dodje kad ti dijete drugi dan skole dodje s prepisanim rasporedom za iduci dan u informativci i po tom treba sloziti raspored - kako je kod nas izgledao pocetak skole)

[romanticna]

Moja mala je sad drugi razred, sedam i pol godina, boravak u školi svaki dan od 07:00-17:00, jer mi je posao daleko od doma.
Uglavnom, ona se voli igrati, gledati crtiće i sve ostale stvari kada je doma i da joj vikendom ne govorim da treba ponoviti ono što su taj tjedan učili, ona to sama ne bi napravila. Govorite li vi svojim klincima za učenje, učite li s njima, radite li im "rasporede učenja" ("danas ponovi hrvatski i matematiku, a sutra prirodu i jezik")?
Treba ju nadgledati, ali bojim se da ću na taj način stvoriti ovisno dijete koje neće samo znati preuzeti odgovornost. U prvom razredu je učila preda mnom, sad mi to već oduzima puno vremena, a najviše se bojim te ovisnosti o uputama.
Kako se vi postavljate sa svojim klincima u nižim razredima?
Kako izbjeći sve ove zamke da naša želja da ih usmjerimo na početku dok ne usvoje radne navike, ne bude loša posljedica u budućnosti?


Sent from my iPhone using Tapatalk

[proab]

Kod nas stoji na frzideru raspored testova. Dan prije testa je podsjetimo da ponovi gradivo i postavimo par pitanja za provjeru. Nema nikakav raspored ucenja ili ponavljanja preko tjedna a pogotovo vikendima. Sad je treci razred i do sada nije bilo problema, tu i tamo se malo namuci s engleskim jer pisu samo 2x u polugodistu pa se nakupi lekcija i rijeci, evo mozda bi je tu mogli malo potaknuti da poradi redovitije na vokabularu.

[enigmatic]

Otprilike kao i proab.
Treći razred je, uvijek prije ispita imaju sat ponavljanja(hrv, pid), vježbanja (mat). Dan prije ispita ga pitam par pitanja.
Inače, sam mi govori šta su radili u školi, pitam da li mu je sve jasno/ima li kakvih problema.

[SummerNight]

isto, podsjetila bi ju (ak bi se ja sjetila ) i ona bi ponovila malo. ali oni u boravku sve to vjezbaju pa nije bilo ni neke potrebe prosle godine, ovu cemo vidjeti

[nightfall]

Ja vidim da ćemo ove godine imati natezanja oko ponavljanja gradiva. Nema više boravka (3. razred), zadaću napiše, ali za ponovit nešto je jaaako teška. Zapravo, ne paše joj stil učenja koji bi joj ja nametnula - sjedi, otvori knjigu, pročitaj. Uspije na taj način pročitat tekst iz engleskog ili hrvatskog, ali recimo priroda će joj zadavat problema jer nije više dovoljno pažljivo slušat na satu i rješit doma radnu.
Matematiku smo prošlih godina radili svaki dan pomalo, tak ćemo i sad (pošto sam je udavila s matematikom tijekom ljeta i dobro je napisala inicijalni, ostavila sam je na miru protekla tri tjedna dok su ponavljali, sad kad krene novi, morat će malo i vježbat).

Ona je još dosta nezrela i stoga mi je teško naći način kako je potaknuti da uči. Sve što treba ponoviti odradi u igri, u šetnji, ali baš klasično učenje sa sjedenjm ne pali. Već vidim da će joj i kasnije odgovarat učenje u parku na klupi

[Kakadu]

Ja bih svog, kad bih vidjela na oglasnoj ploči da pišu neki test, zapitala: "Vidjela sam da pišete test iz x, trebaš li možda kakvu pomoć?"i odgovor bi uglavnom glasio: "Ne treba, ja to sve znam." Mislim da je dva puta u cijeloj godini rekao da mu treba pomoć i onda smo to zajedno ponovili.
Trudim se da bude jasno kako je škola njegova stvar i njegova obaveza, a ja sam samo podrška.
Ove godine nema boravka i nadam se da se stvari neće promijeniti.

[Monstera]

romanticna kaže:

Govorite li vi svojim klincima za učenje, učite li s njima, radite li im "rasporede učenja" ("danas ponovi hrvatski i matematiku, a sutra prirodu i jezik")?
Treba ju nadgledati, ali bojim se da ću na taj način stvoriti ovisno dijete koje neće samo znati preuzeti odgovornost. U prvom razredu je učila preda mnom, sad mi to već oduzima puno vremena, a najviše se bojim te ovisnosti o uputama.
Kako se vi postavljate sa svojim klincima u nižim razredima?
Kako izbjeći sve ove zamke da naša želja da ih usmjerimo na početku dok ne usvoje radne navike, ne bude loša posljedica u budućnosti?

postavila sam se tako da je na pocetku polaska u prvi razred dobila uputu da kad je vec u skoli gdje mora bit, slusa na satu i trudi se sto vise upamtit i odradi sve sto joj uciteljica kaze.
da svu zadacu mora napraviti u boravku i da doma nista ne nosi (osim petkom)
obzirom na to kolko je dugo u skoli, nju fakat motivira da doma ne mora nista raditi, i kad dodje kuci moze gledat tv, citat, ici na trening.
jedan jedini put kad sam ju motivirala i poticala da nesto odradi, bilo je kad sam ju izvadila iz skole radi putovanja pa je morala nadoknadit.

da ima neke poteskoce u ucenju, vjerojatno bih ju poticala vise. ovako nema potrebe. i dalje tvrdim, ako je uciteljica dobra, dijete prosjecnih sposobnosti puno toga moze naucit samo na nastavi (i bez boravka, a kamoli s boravkom).
to je i smisao skole.

testove vidim u ednevniku, osim sto zboravim kad su, mislim da to nije moj posao podsjecat ju. obzirom da svi roditelji u razredu nisu mog stava, pretvarm se u zlog roditelja. osim sto mi sama ne kaze da su nesto pisali, znala mi je rec, na pitanje kak si napisala: "necu ti rec, jer niti ti meni nisi rekla da pisemo." razgovor obicno zvrsi na tome da su, k, m, f, r, i sl. znali za test, doma su ih roditelji jos dodatno tjerali, pa ja pitam hoces da i ja tebe tjeram, pa kaze da nema potrebe.

ovo sa rasporedom testova na frizider bih cak i mogla stavit, ili iznad njenog stola, cisto da ima to i za po doma.
iako sam ju naucila da ulazi u ednevnik, pa si moze i sama pogledat kad god hoce, ak ju bas zanima.

[SummerNight]

ja sam htjela da mala shvati da, iako zna gradivo, nije nikakav problem odvojiti 10 min da si prije testa nesto procita. radi mog iskustva u osnovnoj sam bas htjela da se navikne da baci oko na knjigu/teku ponekad.
nije ju trebalo motivirati, dosta je bilo da ju podsjetim da je test iz necega
a i ona je sama vodila o tome racuna, znala je kad joj je test

[Wedding]

nightfall kaže:

Ja vidim da ćemo ove godine imati natezanja oko ponavljanja gradiva. Nema više boravka (3. razred), zadaću napiše, ali za ponovit nešto je jaaako teška. Zapravo, ne paše joj stil učenja koji bi joj ja nametnula - sjedi, otvori knjigu, pročitaj. Uspije na taj način pročitat tekst iz engleskog ili hrvatskog, ali recimo priroda će joj zadavat problema jer nije više dovoljno pažljivo slušat na satu i rješit doma radnu.
Matematiku smo prošlih godina radili svaki dan pomalo, tak ćemo i sad (pošto sam je udavila s matematikom tijekom ljeta i dobro je napisala inicijalni, ostavila sam je na miru protekla tri tjedna dok su ponavljali, sad kad krene novi, morat će malo i vježbat).

Ona je još dosta nezrela i stoga mi je teško naći način kako je potaknuti da uči. Sve što treba ponoviti odradi u igri, u šetnji, ali baš klasično učenje sa sjedenjm ne pali. Već vidim da će joj i kasnije odgovarat učenje u parku na klupi

Lako za prirodu u 3. razredu iako je opsirnija nego u 2. ali je jos uvijek ok, javi se u 4. - priroda je uzasno opsirna i ucenja ima da ti srce stane. Matematika je ok, i hrvatski isto.

[katjes]

Nije briga ni problem nego zapazanje; primjetila sam da je kci u ovo kratko vremena otkad je skolarka puno normalnija , zrelija.. pa donedavno je jos znala imati ispade svojstvenije tt fazi nego skolskom uzrestu. Ili npr nije bila kadra odigrati CNLjutise i opcenito kontroliranje ljutnje i dr emocija, drame na dnevnoj bazi.
Bas smo u cudu kako se pozitivno transformirala.

Da li je to skuliravanje uobicajena posljedica polaska u skolu. Ono, ozbiljnija okolina, veca ocekivanja, okruzen si zrelijim ljudima (od 6-7godina) a ne balavurdijom

Sent from my SM-G928F using Tapatalk

[plavi-safir]

romanticna kaže:

Govorite li vi svojim klincima za učenje, učite li s njima, radite li im "rasporede učenja" ("danas ponovi hrvatski i matematiku, a sutra prirodu i jezik")?
Treba ju nadgledati, ali bojim se da ću na taj način stvoriti ovisno dijete koje neće samo znati preuzeti odgovornost. U prvom razredu je učila preda mnom, sad mi to već oduzima puno vremena, a najviše se bojim te ovisnosti o uputama.
Kako se vi postavljate sa svojim klincima u nižim razredima?
Kako izbjeći sve ove zamke da naša želja da ih usmjerimo na početku dok ne usvoje radne navike, ne bude loša posljedica u budućnosti?

Moja je drugi razred.
Obavezno ju moram opominjati za zadaće,rijetko da sama se sjeti "idem pisati zadaću".
Pomažem joj da sama zaključi i kad negdje zapne,kontroliran napisano.
Čitam s njim.njemacki vježbamo izgovor,ponavljamo lekcije iz prirode.
Matematiku vježbamo i u suštini sve.
Radim.rasporede učenja i zadaća..
Npr ako danas ima tri zadaće,onaj predmet koji sutra nema,prebacim za sutrašnju zadaću.
Moram,jer izgubi koncentraciju i onda je to samo rastezanje..
Željela bih da stekne radnu naviku i shvati da je školsko gradivo:učenje i zadaće obveza koja se mora izvrsavati.

[the redCat]

Jesu li u vašim školama dozvoljeni mobiteli učenicima?
U našoj nisu, ne smiju ih imati, bili prvašići ili stariji. Moj ima u torbi (neki bauštelski, otporna na vodu, udarce i sve živo) jer smo imali lošu komunikaciju sa razrednicom pa da ne čami pred školom nego se javi. Ne vadi ga nikada na nastavi niti odmoru.

Uglavnom svakodnevnom sam u školi gdje nema takve zabrane i mislim da je ipak bolje zabraniti skroz. Jer uporno pod satom vade mob, čim je mali odmor odmah mob u ruci, na velikom pak i oni najmlađi hodaju okolo s mobitelom.
Pa neki nastavnici imaju košaru gdje na početku sata svi moraju svoj mob ostaviti jer drugačije ne ide

[SummerNight]

kod nas je potpuno zabranjeno. nema ni na odmorima ni pod satom ni nigdje.
moraju biti ugaseni u torbi

[Wedding]

the redCat kaže:

Jesu li u vašim školama dozvoljeni mobiteli učenicima?
U našoj nisu, ne smiju ih imati, bili prvašići ili stariji. Moj ima u torbi (neki bauštelski, otporna na vodu, udarce i sve živo) jer smo imali lošu komunikaciju sa razrednicom pa da ne čami pred školom nego se javi. Ne vadi ga nikada na nastavi niti odmoru.

Uglavnom svakodnevnom sam u školi gdje nema takve zabrane i mislim da je ipak bolje zabraniti skroz. Jer uporno pod satom vade mob, čim je mali odmor odmah mob u ruci, na velikom pak i oni najmlađi hodaju okolo s mobitelom.
Pa neki nastavnici imaju košaru gdje na početku sata svi moraju svoj mob ostaviti jer drugačije ne ide

Kod nas je zabranjen pod satom ali za odomore ocito nije jer me sin neki dan zvao i prenio mi je vijesti koje mi uciteljca salje.
Pod satom se ne smije oglasiti i ne smije biti izvan torbe sto je potpuno u redu.
Moj mali ga koristi samo da javi recimo kada mora ostati duze u skoli ili ako su ih pustili ranije od rasporeda.

[extreme]

the redCat kaže:

Jesu li u vašim školama dozvoljeni mobiteli učenicima?
U našoj nisu, ne smiju ih imati, bili prvašići ili stariji. Moj ima u torbi (neki bauštelski, otporna na vodu, udarce i sve živo) jer smo imali lošu komunikaciju sa razrednicom pa da ne čami pred školom nego se javi. Ne vadi ga nikada na nastavi niti odmoru.

Uglavnom svakodnevnom sam u školi gdje nema takve zabrane i mislim da je ipak bolje zabraniti skroz. Jer uporno pod satom vade mob, čim je mali odmor odmah mob u ruci, na velikom pak i oni najmlađi hodaju okolo s mobitelom.
Pa neki nastavnici imaju košaru gdje na početku sata svi moraju svoj mob ostaviti jer drugačije ne ide

kod nas su zabranjeni u potpunosti. iako ga moja mala ima, što ti kažeš , neki bauštelski, samo toliko da me može nazvati ako je hića- jer ona i još jedna curica iznimno imaju dozvoljen raniji odlazak iz škole zbog treninga.
ali tijekom nastave je mob ugašen, upali ga samo onog trena kad izađe da mi javi da je stigla u dvoranu ili da je na putu do dvorane

[SummerNight]

zanima me kak su po skolama organizirane informacije s ucitelj/icom iz boravka ako uopce jesu?

[gargamišamel]

kod nas i ona ima svoj termin.