|
bok, registrirala sam se samo da odgovorim na pitanje oko htš. dvoje djece nam je išlo u tu školu, i u frankopansku i u ovu novu zgradu. džaba nova zgrada kad su ljudi isti. u novoj zgradi nemaju ništa više prostora nego u staroj, jedino što je novo pa ljepše izgleda. inače to je haos od škole. ljudj se mjenjaju ko na traci, kad je netko bolestan nema trajne zamjene mjesecima, zadnji sat ako je u bloksatu se jako često uopće ne održi, nastavnici strukovnih predmeta u prva dva razreda su živi smijeh, praksa je žešći smjeh, ili se snalaziš sam ili te škola pošalje na more gdje 3 ljeta čistiš sobe/kupaone i skupljaš prljavo posuđe, tj. radiš ko konj jer si hotelu jedina radna snaga koju imaju, a cijelo si vrijeme gladan jer je za doručak kroasan, a za ručak svaki dan ista riža/tjesto i nedefinirani mesni saft. uz ucenike na moru je jedan nastavnik koji ti npr. za vikend negdje nestane pa ga nema (svi znaju da je zbrisao ali formalno je tamo).
bilo je godina kada su se svi morali sami snalaziti za naći praksu. škola se reklamira da učenicima osigurava da imaju jedne godine praksu kao sobarice, druge godine u restoranu, treće na recepciji, a pod zimskim ferijama 4. razreda u turističkoj agenciji. u stvarnosti je ovako kako sam napisala, znači na praksi ne nauče amabaš ništa.
zaboravi i ono što piše na webu oko gimnazijskog programa hrvatskog engleskog i matematike. na papiru je to tako, u stvarnosti je sve prilagođeno slabijim učenicima i nivo je nizak. jezici ovise o tome kome te dijete dopadne. ima ih i odličnih i katastrofalnih.
nastavnici su kako koji ima ih od jako dobrih do onih koji bi u mojoj prosječnoj firmi dobili odmah otkaz. nezgodno je jako kad ti takav predaje neki važan predmet. u koroni i lockdownu njih 4-5 nije radilo amabaš ništa bez ikakvih posljedica. šlag na torti je nesposobna ravnateljica koja nije u stanju riješiti nikakav problem, ni odgovoriti na nijedno pitanje na roditeljskom sastanku ili vijeću roditelja...kriva osoba na krivom mjestu, ne trudi oko učenika, nezainteresirana potpuno.
|